Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны:





В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

- основные принципы и законы развития биосферы и роль живого вещества в эволюции Земли, биосферы, ноосферы, принципы устойчивого развития;

- основные направления антропогенных воздействий на окружающую среду и их последствия, глобальные экологические проблемы и экологические проблемы Республики Беларусь;

- основные пути решения экологических проблем на современном этапе развития общества, роль личности в решении этих вопросов;

- основные законы по охране окружающей среды;

- способы применения различных методов и технологий для снижения вредного воздействия антропогенных факторов на окружающую среду;

- способы производства энергии различных видов, доставки, потребления и экономии энергии в мире и в Республике Беларусь.

- технические средства контроля и рационального использования энергетических ресурсов;

УМЕТЬ:

- применять знания основ экологии и энергосбережения в профессиональной деятельности

- анализировать характер антропогенных воздействий на биосферу, регулирующую роль факторов внешней среды в жизни биосферы;

- выполнить анализ особенностей развития и эволюции экосистем;

- определить основные проблемы экологически безопасного развития народного хозяйства Республики Беларусь,

- приобретать навыки постоянных способов сбережения энергии различных видов на производстве и быту;

- давать конкретные аргументированные предложения по рациональному и бережному отношению к природным и энергетическим ресурсам.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия