Результативность научно-исследовательской деятельности студентов
| Показатель
| Количество
| | Количество докладов, сделанных Вашими студентами на научных конференциях, семинарах и т.п. всех уровней, всего, в том числе:
|
| | - международных
|
| | - всероссийских
|
| | - региональных
|
| | Количество экспонатов, представленных на выставках с участием студентов, всего, в том числе:
|
| | - международных
|
| | - всероссийских
|
| | - региональных
|
| | Количество наград, полученных студентами на выставках, в том числе:
|
| | - медалей
|
| | - дипломов
|
| | - свидетельств
|
| | - грамот
|
| | - благодарностей
|
| | - другое
|
| | Количество научных публикаций (статей, тезисов и т.п.), опубликованных в изданиях различного уровня с участием студентов - всего, в том числе:
|
| | - опубликованные за рубежом
|
| | - опубликованные без соавторов – работников РГПУ им. А.И. Герцена
|
| | Количество студенческих научных работ, представленных на конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ
|
| | Количество наград, полученных студентами в конкурсе на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ, в том числе:
|
| | - медалей
|
| | - дипломов Минобрнауки
|
| | - дипломов базовых вузов
|
| | Премии, награды международного, национального, регионального уровней, дипломы, медали российских и международных научно-творческих мероприятий, в т.ч., конференций, форумов, фестивалей, соревнований и др. (кроме наград, полученных на выставках)
|
| | Количество заявок, представленных студентами на конкурсы научных, научно-творческих проектов, грантов, премий - всего,
из них:
|
| | - конкурсы Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга
|
| | - конкурсы зарубежных фондов и организаций
|
| | - другое
|
| | Количество поддержанных научных, научно-творческих проектов студентов в конкурсах научных и научно-творческих проектов, грантов, премий - всего,
из них:
|
| | - конкурсы зарубежных фондов и организаций
|
| | - другое
|
| | - гранты, выигранные студентами
|
| 7. Сведения о наиболее значимых результатах научных исследований и разработок кафедры (по каждой теме указать: название темы (проекта), цель проекта, сроки реализации проекта, конкретные результаты, достигнутые по проекту (этапу) в отчетном году). По важнейшим темам дополнительно заполнить Приложение 5.
Эту графу заполняют руководители направлений НИР – Н.В. Дронова, И.О. Ермаченко
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем
1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...
|
|
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
|
|
