Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПАСПОРТ ЭКОТРОПЫ





СХЕМА

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ

    Объекты тропы  
  1. «Живые этажи»
  2. «Многолетники»
  3. «Первоцветы»
  4. «Зеленая аптека»
  5. «Парк»
  6. «Мудрое дерево»
  7. «Муравейник»
  8. «Кострище»
  9. «Цветочная мозаика»
  10. «Насекомые»
  11. «Птицы»
  12. «Птичья столовая»
  13. «Старый пень»
  14. «Сорняки»
  15. «Сад»
  16. «Зеленые силачи»
  17. «Зеленые защитники»

 

 

ПАСПОРТ ЭКОТРОПЫ

Местонахождение:МОУ школа-сад № 3, Дзержинский р-н (м-р «Семь Ветров») г. Волгоград

Проезд:троллейбус № 15 до остановки «33 школа»

Назначение:Реализация процесса экологического воспитания, образования и просвещения воспитанников и обучающихся МОУ, их родителей.

Краткое описание маршрута: Начало маршрута с северо-западной части пришкольного участка. Маршрут экологической тропы проходит по всему периметру территории, окружающей школу-сад. К каждой остановке имеется удобный подход для рассматривания, исследования объектов.

Ориентировочная длина тропы:

Маршруты разработаны в зависимости от возраста детей, продолжительность экскурсий от 10 до 40 минут соответственно. На маршруте исследуются как объекты растительного, так и животного мира, их взаимовлияние друг на друга, а также последствия деятельности человека на изучаемые объекты экологической тропы.

Режим пользования:

§ Экскурсионные учебные занятия, внеклассные экологические исследования;

§ Экологические прогулки;

§ Элементарное экспериментирование;

§ Отдых;

§ Место для проведения для проведения досуговых мероприятий (экологические праздники, конкурсы и пр.).

 

Необходимые мероприятия:укрепление тропиночного полотна, мероприятия по улучшению почв, оборудование малыми формами архитектуры, устройство недостающих экспериментальных объектов (высадка декоративных объектов, голосеменных растений, пополнение видового многообразия лекарственных растений).

Охрана маршрута:охрануосуществляет экологический отряд из обучающихся 3-х, 4-х классов школы-сада.

Маршрут разработала:Суздалева Галина Николаевна – старший воспитатель МОУ школы-сада № 3.

Научный руководитель: Машкова Светлана Васильевна – к.п.н., доцент кафедры естественно – математических дисциплин ВГПУ

Приложения:

1. Общий указатель и схема экологической тропы

2. Правила поведения и нормы действия

3. Призывы и лозунги

4. Естественнонаучные сведения об отдельных природных объектах и явлениях

5. Поэтические тексты, рисунки об отношениях человека с природой

6. Информация о трудовых делах детей и родителей в решении местных экологических проблем

7. Экологические дорожные знаки и указатели.

 

Информационное содержание







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 906. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия