Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пути повышения эффективности использования оборотных средств





 

В условиях переходной экономики одной из важнейших задач каждого предприятия становится экономия оборотных средств, так как именно материальные затраты составляют большую часть издержек производства, от которых непосредственно зависит ве­личина прибыли.

Различают источники и пути экономии материальных ресур­сов.

Источники экономии показывают, за счет чего может быть достигнута экономия.

Пути (направления) экономии показывают, каким образом, при помощи каких мероприятий может быть до­стигнута экономия.

На каждом предприятии имеются резервы экономии материаль­ных ресурсов – возникающие или возникшие, но еще нереализованные (полностью или частично) воз­можности улучшения использования материальных ресурсов.

С точки зрения сферы возникновения и использования резер­вов экономии материальных ресурсов они могут подразделяться на три группы:

Ø народнохозяйственные резервы -- имеют важное значение для народного хозяйства и всех его отраслей:

установление прогрессивных народнохозяйственных пропорций в отраслевой структуре промышленности (в целях ускоренного развития прогрессивных отраслей),

добыча и производство эко­номичных, искусственных и синтетических видов сырья и материалов;

совершенствование структуры топливно-энергетическо­го комплекса;

совершенствование всего хозяйственного меха­низма в условиях рыночной системы.;

Ø общепромышленно-межотраслевые: мобилизация данных резервов зависит от установления рациональных производственно-эконо­мических связей между ведущими отраслями промышленности. Эти резервы обусловлены особенностями развития отдель­ных отраслей промышленности и экономических районов.

Ø внутрипроизводственные (цеховые, заводские, отраслевые):

возможности улучшения использования материальных ресурсов, непосредст­венно связанные с совершенствованием техники, технологии и ор­ганизации процессов производства,

освоение более совершен­ных типов и моделей изделий,

повышение качества продукции в конкретных отраслях и подотраслях промышленности.

В зависимости от характера мероприятий основные направления реализации резервов экономии ресурсов в промышленности и на производстве подразделяются на:

v производственно-технические направления

качественная подготовка сырья к его производственному потреблению,

совершенствование конструк­ции машин, оборудования и изделий,

применение более эконо­мичных видов сырья, топлива,

внедрение новой техники и про­грессивной технологии, обеспечивающих максимально возмож­ное уменьшение технологических отходов и потерь материальных ресурсов в процессе производства изделий с максимально возмож­ным использованием вторичных материальных ресурсов.

v организационно-экономические направления:

повышение научного уровня нормирования и планирования материалоемкости промышленной продукции,

разработка и внедре­ние технически обоснованных норм и нормативов расхода мате­риальных ресурсов;

комплексы мероприятий, связанные с установ­лением прогрессивных пропорций, заключающихся в ускоренном развитии производства новых, наиболее эффективных видов сырья и материалов, топливно-энергетических ресурсов, совершенствова­нии топливного баланса страны.

Главное направление экономии материальных ресурсов на каж­дом предприятии -увеличение выхода конечной продукции из одно­го и того же количества сырья и материалов на рабочих местах (в бригадах, участках, цехах). Оно зависит от технического оснаще­ния производства, уровня мастерства работников, умелой организа­ции материально-технического обеспечения, количества норм рас­хода и запасов материальных ресурсов, обоснованности их уровня.

Немалое значение имеет сокращение потерь в производствен­ном процессе, за счет которого можно достичь 15-20 % всей эконо­мии материальных ресурсов. Для этого необходимо обеспечить строгое соблюдение правил хранения и перевозки продукции, ра­ционально подготовить топливо, сырье, материалы к дальнейшей переработке в процессе производства, усилить внимание трудовых коллективов к вопросам качества работы и выпускаемых изделий. Решению этой задачи будут способствовать развитие акционерной формы хозяйствования и приватизация предприятий

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2722. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия