В3. Соотнесите половые клетки человека их характеристиками

Характеристики клетки	Половые клетки
А) В строении клетки различают головку, шейку и хвост	1)сперматозоиды 2)яйцеклетки
Б) Обладают относительно крупными размерами по сравнению с половыми клетками, принадлежащими противоположному полу.
В) Клетка способна к активному передвижению.
Г) Клетка имеет несколько оболочек, располагающихся поверх цитоплазматической мембраны.
Д) Из одной клетки-предшественницы их образуется четыре.

 

А	Б	В	Г	Д

В4.Установите последовательность появления типов животных на примере их представителей в процессе эволюции с учетом усложнения их организации:

А) мушка дрозофила

Б) пресноводная гидра

В) острица

Г) туфелька-инфузория

Д) ланцетник

Е дождевой червь

В5. Установите последовательность передачи световых лучей на зрительные рецепторы

А) роговица

Б) стекловидное тело

В) передняя камера глаза

Г) хрусталик

Д) зрачок

Е) сетчатка

 

 

 

Часть 5.

Для записи ответов используйте бланк ответов или лист А-4. Запишите номер задания (С1,С2,С3), затем ответ к нему. Ответы записывайте полно и развернуто.

C1. Из многолетней практики сельского хозяйства хорошо известно, что для достижения высокой урожайности необходимо сменять культуры, выращиваемые на одном и том же поле. Одни культуры должны сменять другие. Известно, что выращивание бобовых в частности клевера, приводит к обогащению почвы азотом, которого растениям часто не хватает. Однако если клевер продолжать выращивать на том же поле еще в течение ряда лет, без замены на другие культуры, скорость роста его сильно снижается. Предложите гипотезу, объясняющую, почему резко снижается урожайность бобовых, если их выращивать на одном и том же поле.

С2. Постоянство температуры тела птицы или млекопитающего обеспечивается целым рядом «устройств» (клеток, тканей, органов и систем органов), изменение состояния или уровня активности которых влияет на интенсивность теплопродукции и обмена энергией с внешней средой.

Перечислите способы терморегуляции. Для каждого случая приведите примеры теплокровных животных, у которых вклад данного механизма в терморегуляцию особенно высок, и у которых он незначителен.

 

С3. В процессе энергетического обмена использовано 7 молекул глюкозы, из которых полному окислению подверглось только 2. Определите:

а) сколько молекул молочной кислоты и СО₂ при этом образовалось?

б) сколько АТФ при этом синтезировано?

в) сколько энергии запасено в этих молекулах АТФ?

 

Желаем успехов в выполнении работы!

 

 

Информация о ЕГЭ и ГИА-9 на сайтах:

http://rcoi.dstu.edu.ru

http://www.rcoi61.org.ru