Нижний Новгород 2009

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Нижегородский государственный лингвистический

Университет им. Н.А. Добролюбова

Путешествие поездом

 

 

Учебно-методические материалы

Для студентов 3-го курса английского отделения переводческого факультета

Нижний Новгород 2009

Печатается по решению редакционно-издательского совета НГЛУ им. Н.А. Добролюбова

 

 

УДК 802.0(075.83)

 

Путешествие поездом: учебно-методические материалы для студентов 3-го курса отделения английского языка переводческого факультета. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2009. -30 с.

 

 

Настоящие учебно-методические материалы предназначены для формирования всех компонентов иноязычной коммуникативной компетенции (языковой, речевой, социокультурной) у студентов третьего курса английского отделения переводческого факультета

 

 

Составитель: С.Ю. Павлина, к.ф.н., доцент кафедры теории

и практики английского языка и перевода

 

Рецензент: О.В. Петрова, к.ф.н., доцент, зав. кафедрой теории

и практики английского языка и перевода

 

© С.Ю. Павлина

 

© Издательство НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2009

 

Методическая записка

 

Учебно-методические материалы «Путешествие поездом» предназначены для реализации целей и задач обучения английскому языку студентов 3-го курса отделения английского языка переводческого факультета.

Данное пособие содержит современные аутентичные тексты, принадлежащие как к британскому, так и к американскому вариантам английского языка, и упражнения к ним. В заключительной части пособия приводится глоссарий, содержащий наиболее распространенные термины, связанные с железнодорожным транспортом.

Тематика предлагаемых текстов охватывает различные аспекты путешествия на современных европейских скоростных поездах (Eurostar, Interrailing и др.). Кроме того, студенты знакомятся со спецификой пассажирских перевозок в США (Amtrak). В пособие также включены британские публицистические тексты, посвященные путешествию на российских поездах «Красная Стрела» и «Россия».

Предлагаемые учебные тексты неоднородны по жанру. Наряду с публицистическими текстами в качестве учебного материала используются отрывки из художественных произведений, содержащие описание железнодорожных станций, интерьеров поездов и т.д. Учебные тексты снабжены упражнениями, направленными на формирование и развитие умений студентов высказываться по проблемам организации железнодорожного сообщения в разных странах, сопоставлять различные типы поездов, давать оценку качеству железнодорожных услуг, описывать различные аспекты путешествия поездом.

Языковой материал, содержащийся в упражнениях, призван расширить репертуар используемых студентами лексических средств. Предлагаемые задания развивают умение перефразировать словосочетания и предложения, используя синонимические средства языка, определять грамматическую валентность слов и их лексическую сочетаемость, проводить стилистическую дифференциацию лексики, различать британские и американские термины и общеупотребительную лексику.

Лингвострановедческий материал включает знания об инфраструктуре Великобритании и США, различных типах поездов и железнодорожных билетов, способах их оформления.

 

 

UNIT I