Студопедия — ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОЧЕГО ЗАДАНИЯ. 1.1. Изучить принцип действия электронно-счётного частотомера Ч3-34А,
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОЧЕГО ЗАДАНИЯ. 1.1. Изучить принцип действия электронно-счётного частотомера Ч3-34А,

ЦЕЛИ РАБОТЫ.

 

1.1. Изучить принцип действия электронно-счётного частотомера Ч3-34А,

в режиме измерения частоты.

1.2. Изучить правила эксплуатации и методику измерения параметров

электрических сигналов частотомера.

 

ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.

 

2.1 Генератор Г3-106

2.2 Генератор Г4-153

2.3 Генератор Г5-54

2.4 Частотомер Ч3-34А (Ч3-35; Ч3-38)

 

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОЧЕГО ЗАДАНИЯ.

3.1 Структурная схема и технические характеристики частотомера.

3.1.1 Структурная схема измерения частоты.

 

                                 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 


 

Технические характеристики:_____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

3.2. Измерение частоты синусоидального сигнала.

3.2.1. Схема измерения.

 
 

 


3.2 Таблица измерений и расчёта погрешности.

 

№№ п/п f Г f из Δ f δн δприб δо tсч
Гц Гц Гц % % % с
               
               
  1*103            
  2*104            
  1*105            
  1*106            
  10*106            
  35*106            

Расчетные формулы;

Δ f= f из - f Г δн=о+ 1/ f из* tсч)

f Г – измеряемая величина в Гц;

tизм – время измерения в секундах;

f из – показания прибора;

Δ f – абсолютная погрешность измерения;

δн – относительная погрешность измерения.

 

3.3. Измерение частоты импульсного сигнала.

3.3.1. Схема измерения.

 

Таблица 2.

№№ п/п f Г f из Δ f δи δприб δ 0 tизм
Гц Гц Гц % % % с
               
               
  1*103            
  5*103            
  1*104            

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОЧЕГО ЗАДАНИЯ. | Электротехника и электроника

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия