Студопедия — III СЕМЕСТР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III СЕМЕСТР






Занятие № 1. Тема: надотдел мохообразные: часть 1 – отдел печеночные мхи.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Надотдел Bryomorphae – мохообразные

Отдел Hepaticae, Marchantiophyta – печеночники

Класс Marchantiopsida – маршанциевые

Порядок Marchantiales – маршанциевые

Семейство Marchantiaceae – маршанциевые

Вид Marchantia polymorpha – маршанция многообразная

Порядок Ricciales – риччиевые

Семейство Ricciaceae – риччиевые

Вид Riccia fluitans – риччия плавающая

Класс Jungermanniopsida – юнгерманиевые

Семейство Radulaceae – радуловые

Вид Radula complanata – радула сплющенная

Задания: 1. Зарисовать внешний вид мужского и женского гаметофитов маршанции, с подставками, поперечные срезы подставок, коробочку. Составить схему жизненного цикла маршанции, отметив для каждой стадии плоидность ядер. 3. Зарисовать внешний вид гаметофитов радулы. 4. Зарисовать внешний вид гаметофитов ричии. 5. Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей печеночников, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 2. Тема: надотдел мохообразные: часть 2 – отдел мхи.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Надотдел Bryomorphae – мохообразные

Отдел Musci, Bryophyta – мхи

Класс Sphagnopsida – сфагновые мхи

Порядок Sphagnales – сфагновые

Семейство Sphagnaceae – сфагновые

Вид Sphagnum sp. – сфагн

Класс Polytrichopsida – политриховые

Порядок Polytrichales – политриховые

Семейство Polytrichaceae – политриховые

Вид Polytrichum commune – кукушкин лен обыкновенный

Класс Buxbaumiopsida – буксбаумиевые

Порядок Buxbaumiales – буксбаумиевые

Семейство Buxbaumiaceae – буксбаумиевые

Вид Buxbaumia aphylla – буксбаумия безлистная

Класс Bryopsida – бриевые

Семейство Buxbaumiaceae – буксбаумиевые

Вид Schistostega pennata – схистостега перистая

Задания: 1. Зарисовать внешний вид верхней части женского гаметофита сфагнума с коробочками, продольный разрез коробочки, строение листа, отметив гиалиновые клетки. 2. Зарисовать внешний вид мужского и женского гаметофитов кукушкина льна, верхнюю часть гаметофитов с антеридиями и архегониями, продольный разрез коробочки. 3. Составить схему жизненного цикла кукушкина льна, отметив плоидность ядер на каждой стадии. 4. Зарисовать женский побег Буксбаумии безлистой, побег с молодым спорогонием, молодую коробочку, зрелый спорогоний, а также протонему с мужскими гаметофорами и мужской гаметофор на продольном срезе. 5. Зарисовать внешний вид гаметофита Схистостеги перистой и ее протонему. 6. Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей мхов, встречающихся во флоре Республики Мордовия.

 

Занятие № 3. Тема: отдел плауновидные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Отдел Lycopodiophyta – плауновидные

Класс Lycopodiopsida – плауновые

Порядок Lycopodiales – плауновые

Семейство Lycopodiaceae – плауновые

Вид Lycopodium clavatum – плаун булавовидный

Класс Selaginellopsida – селагинелловые

Порядок Selaginellales – селягинелловые

Семейство Selaginellaceae – селягинелловые

Вид Selaginella sp. – селягинелла

Класс Isoёtopsida – полушниковые

Порядок Isoёtales – полушниковые

Семейство Isoёtaceae – полушниковые

Вид Isoёtes lacustris – полушник озерный

Задания: 1. Зарисовать внешний вид плауна булавовидного, срез через спороносный колосок, внешний вид его гаметофита. 2. Зарисовать внешний вид селягинеллы, срез через спороносный колосок, внешний вид ее гаметофита.3. Зарисовать внешний вид полушника озерного. 4.Составить схемы жизненныхциклов плауна булавовидного и селягинеллы, отметив плоидность ядер на каждой стадии.

Занятие № 4. Тема: отдел папоротниковидные

Систематическое положение изучаемых представителей:

Отдел Pteridophyta – папоротниковидные

Подотдел Articulare vel Equisetophytina – членистостебельные, или хвощовые.

Класс Equisetopsida – хвощевые

Порядок Equisetales – хвощевые

Семейство Equisetaceae – хвощевые

Вид Equisetum arvense – хвощ полевой

Подотдел Filices, Pteridophytina – папоротники

Класс Polypodiopsida – многоножковые

Порядок Polypodiales – полиподиевые

Семейство Aspleniaceae – асплениевые

Вид Dryopteris filix-mas – щитовник мужской

Порядок Salviniales – сальвиниевые

Семейство Salviniaceae – сальвиниевые

Вид Salvinia natans – сальвиния плавающая

Порядок Marsiliales – марсилиевые

Семейство Marsiliaceae – марсилиевые

Вид Marsilia quadrifolia – марсилия четырехлисточковая

Класс Ophiglossopsida – офиоглоссопсиды

Порядок Ophiglossales – полушниковидные

Семейство Ophiglossaceae – ужовниковые

Вид Ophiglossum vulgatum – ужовник обыкновенный

Вид Botrychium lunaria – гроздовник полулунный

Задания: 1. Зарисовать жизненный цикл хвоща полевого: внешний вид спорофита, срез через спороносный колосок, внешний вид гаметофита. 2. Зарисовать внешний вид щитовника мужского, срез через его сорус, внешний вид заростка. 3. Зарисовать внешний вид сальвинии со спорокарпами, срез через ее сорус, мужской и женский заростки. 4. Зарисовать внешний вид марсилии со спорокарпами. 5. Зарисовать внешний вид ужовника обыкновенный. 6. Зарисовать внешний вид гроздовник полулунного. 7. Составить схемы жизненных циклов щитовника мужского и сальвинии плавающей, отметив плоидность ядер на каждой стадии. 8 Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей отдела, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 5. Тест по разделу «Высшие споровые растения».

Занятие № 6. Тема: отдел голосеменные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Отдел Pinophyta – голосеменные

Класс Cycadopsida – цикадопсиды, или саговниковые

Порядок Cycadales – саговниковые

Семейство Cycadaceae – саговниковые

Вид Cycas sp. – саговник

Класс Ginkgopsida – гинкгопсиды

Порядок Ginkgoales – гинкговые

Семейство Ginkgoaceae – гинкговые

Вид Ginkgo biloba – гинкго двулопастной

Класс Gnetopsida – гнетопсиды

Порядок Ephedrales – эфедровые

Семейство Ephedraceae – эфедровые

Вид Ephedra distachya – эфедра двухколосковая

Класс Pinopsida – хвойные

Порядок Pinales – хвойные

Семейство Pinaceae – сосновые

Вид Larix sibirica – лиственница сибирская

Семейство Сupressaceae – кипарисовые

Вид Juniperus communis – можжевельник обыкновенный

Класс Pinopsida – хвойные

Порядок Pinales – хвойные

Семейство Pinaceae – сосновые

Вид Pinus sylvestris – сосна обыкновенная

Задания: 1. Зарисовать внешний вид саговника, верхнюю часть его семяпочки. 2. Зарисовать веточку гинкго с листьями, отметив дихотомическое ветвление, верхнюю часть его семяпочки. 3. Зарисовать веточку эфедры с семенами. 4. Зарисовать веточку лиственницы, отметив особенности укороченных побегов. 5. Зарисовать веточку можжевельника с шишкоягодами. 6. Зарисовать внешний вид удлиненного и укороченного побегов сосны обыкновенной с шишками первого, второго и третьего года. 7. Зарисовать поперечный срез хвоинки сосны. 8. Зарисовать срезы через мужскую и женскую шишки сосны, строение ее семяпочки, пыльцевое зерно. 9. Зарисовать внешний вид проростка сосны. 10. Составить схему жизненного цикла сосны обыкновенной, отметив плоидность ядер на каждой стадии.

 

Занятие № 7. Тема: цветок и его элементы. Строение и многообразие плодов и семян.

Задания: 1. Зарисовать строение актиноморфного цветка на примере цветка вишни обыкновенной (Cerasus vulgaris). Обозначить цветоножку, цветоложе, чашелистики, лепестки, тычинки с нитью и пыльником, пестик с завязью, столбиком и рыльцем. 2. Зарисовать строение зигоморфного цветка на примере цветка эспарцета посевного (Onobrychis sativa). 3. Зарисовать пример диаграммы цветка. 4. Зарисовать строение тычинки, и отдельно – пыльника. Зарисовать различные типы андроцея: однобратственный, двубратственный, двусильный, четырехсильный. Указать названия растений. 5. Зарисовать строение пестика. Зарисовать различные типы гинецея: апокарпный, синкарпный, лизикарпный. Указать названия растений. 6. Зарисовать по 5 примеров простых и сложных соцветий. Указать названия растений. 7. Зарисовать семена и проростки однодольных и двудольных растений с запасанием питательных веществ в эндосперме и перисперме. Указать названия растений. 8. Зарисовать по 5 примеров сухих и сочных плодов. Указать названия растений.

 

Занятие № 8 Тема: порядок лютикоцветные. Семейство лютиковые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Ranunculidae – ранункулиды

Порядок Ranunculales – лютикоцветные

Семейство Ranunculaceae – лютиковые

Вид Trollius europaeus – купальница европейская

Вид Ranunculus repens – лютик ползучий

Вид Anemone ranunculoides – ветреница лютичная

Вид Aconitum excelsum – борец высокий

Задания: 1. Зарисовать продольный разрез цветка купальницы, отметив чашелистики, выпуклое цветоложе, лепестки-нектарники, тычинки и пестики, плод. 2. Зарисовать общий вид цветка лютика со стороны цветоножки, продольный разрез цветка, лепесток с нектарной ямкой, строение цветка, плод. 3. Зарисовать общий вид цветка борца сбоку, отметив шлемовидный задний чашелистик, лепесток-нектарник сбоку со спирально закрученным шпорцем, тычинку, апокарпный гинецей.4. Зарисовать общий вид цветка ветреницы со стороны цветоножки, отметив простой околоцветник, продольный разрез цветка, отметив многочисленные тычинки и пестики на выпуклом цветоложе. 5. Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемого семейства, произрастающих во флоре Республики Мордовия. 6. Составить формулы цветков.

Занятие № 9 Тема: порядок гвоздичноцветные. Семейства маревые, гвоздичные и гречишные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Caryophyllales – гвоздичноцветные

Семейство Caryophyllaceae – гвоздичные

Вид Stellaria holostea – звездчатка жестколистная

Вид Viscaria vulgaris – смолка клейкая

Вид Dianthus deltoidеs – гвоздика травянка

Семейство Chenopodiaceae – маревые

Вид Beta vulgaris – свекла обыкновенная

Вид Chenopodium album – марь белая

Семейство Polygonaceae – гречишные

Вид Rumex confertus – щавель конский, или густой

Вид Polygonum bistorta – горец змеиный, или раковые шейки

Вид Fagopyrum esculentum – гречиха съедобная

Задания: 1. Зарисовать общий вид цветка звездчатки со стороны цветоножки, отметив раздельнолистную чашечку, двураздельные лепестки с противолежащими тычинками, пестик с тремя отогнутыми стилодиями, поперечный разрез завязи. 2. Зарисовать общий вид цветка смолки сбоку, отметив сростнолистную чашечку, отгибы лепестков, зубцы привенчика пестик сидящий на ножке, поперечный срез завязи с колонкой. 3. Зарисовать общий вид цветка гвоздики, отметив прицветники, зарисовать лепесток с приросшей к нему тычинкой, андроцей и гинецей, сидящие на андрогинофоре, продольный срез завязи с колонкой. 4. Зарисовать общий вид соцветия и цветка свеклы, отметив тычинки, противолежащие лепесткам, соплодие. 5. Зарисовать раскрывшийся цветок щавеля сверху и снизу, пестик, плод, окруженный околоцветником. 6. Зарисовать монохазий горца с кроющим листом и раструбом, общий вид цветка, пестик, развернутый околоцветник, показав прикрепление тычинок разной длины, нектарники. 7. Составить формулы цветков. 8. Ознакомиться с фотографиями, гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 10. Тема: порядок розоцветные. Семейство розовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Rosales – розоцветные

Семейство Rosaceae – розоцветные, или розовые

Подсемейство Spiraeoideae – спирейные

Вид Spiraea crenata – спирея городчатая

Подсемейство Rosoideae – розовые

Вид Rosa majalis – шиповник майский, или роза майская

Вид Alchemilla baltica – манжетка балтийская

Подсемейство Maloideae – яблоневые

Вид Malus domestica – яблоня домашняя

Подсемейство Prunoideae – сливовые

Вид Cerasus vulgaris – вишня обыкновенная

Задания: 1. Зарисовать общий вид цветка спиреи со стороны цветоножки, отметив чашечку, венчик и длинные тычинки; зарисовать продольный разрез цветка, поперечный разрез гинецея. 2. Зарисовать продольный разрез цветка шиповника, отметив вогнутый гипантий, чашелистики с придатками, лепестки, многочисленные тычинки и пестики. 3. Зарисовать продольный разрез цветка манжетки, отметив сильно вогнутый гипантий, чашечку, подчашие, тычинки, валикообразное нектарное кольцо, пестик с изогнутым стилодием, плод. 4. Зарисовать продольный разрез цветка яблони, отметив нижнюю завязь, стилодии, околоцветник, тычинки; зарисовать поперечный срез 5-гнездной завязи или молодого плода. 5. Зарисовать продольный разрез цветка вишни, отметив колокольчатыйотогнутые чашелистики, лепестки, круговое расположение тычинок; зарисовать поперечный срез завязи. 6. Составить формулы цветков. 7. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

 

Занятие № 11. Тема: порядок бобовоцветные. Семейство бобовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Fabales – бобоцветные

Семейство Fabaceae – бобовые

Вид Lathyrus pratensis – чина луговая

Вид Vicia cracca – горошек мышиный

Вид Trifolium pratense – клевер луговой

Задания: 1. Зарисовать внешний вид цветка чины, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 2. Зарисовать внешний вид цветка горошка, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 3. Составить формулы цветков.4. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

 

Занятие № 12. Тема: порядок каперсоцветные: семейство крестоцветные. Порядок тыквоцветные: семейство тыквенные. Порядок мальвоцветные: семейство мальвовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Cucurbitales – тыквенноцветные

Семейство Cucurbitaceae – тыквенные

Вид Cucumis sativus – огурец посевной

Порядок Brassicales vel Capparales – каперсоцветные

Семейство Brassicaceae – капустные

Вид Raphanus sativus – редька огородная, или редис

Вид Brassica oleracea – капуста огородная

Вид Capsella bursa-pastoris – пастушья сумка обыкновенная

Вид Bunias orientalis – свербига восточная

Вид Thlaspi arvense – ярутка полевая

Порядок Malvales – мальвоцветные

Семейство Malvaceae – мальвовые

Вид Lavatera thuringiaca – хатьма тюрингенская

Вид Gossypium hirsutum – хлопчатник волосистый

Задания: 1. Зарисовать внешний вид тычиночного и пестичного цветков огурца, поперечный разрез завязи. 2. Зарисовать общий вид цветка редьки, андроцея и пестика, поперечный срез завязи, отметив перегородку. 3. Зарисовать разные типы плодов крестоцветных: членистый стручок редьки, стручок капустыогородной, вскрывающийся створками, стручочки пастушьей сумки, свербиги восточной, ярутки полевой. 4. Зарисовать общий вид цветка хатьмы со стороны цветоножки, продольный разрез цветка. 5. Составить формулы цветков. 6. Ознакомиться с гербарием и фотографиями и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 13. Тема: порядок аралиецветные: семейство зонтичные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Asteridae – астериды

Порядок Apiales vel Arales – аралиецветные

Семейство Umbelliferae – зонтичные

Вид Antriscus sylvestris – купырь лесной

Вид Carum carvi – тмин обыкновенный

Вид Daucus sativa – морковь посевная

Задания: 1. Зарисовать сложный зонтик купыря с кроющими листьями, актиноморфный (центральный) и зигоморфный (краевой) цветки, поперечный срез завязи, зрелый плод. 2. Зарисовать сложный зонтик тмина, общий вид цветка, поперечный срез завязи, зрелый плод. 3. Зарисовать сложный зонтик моркови. 4. Составить формулы цветков. 5. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемого семейства, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 14. Тема: порядок астроцветные, или сростнопыльниковые: семейство сложноцветные, или астровые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Asteridae – астериды

Порядок Asterales – астроцветные

Семейство Compositae – сложноцветные, или астровые

Вид Helianthus annuus – подсолнечник однолетний (краевые цветки соцветия стерильные, внутренние обоеполые)

Вид Antennaria dioica – кошачья лапка двудомная (растения двудомные)

Вид Leucanthemum vulgare – нивяник обыкновенный (краевые цветки соцветия женские, внутренние обоеполые)

Вид Centaurea cyanus – василек синий

Вид Cichorium intybus – цикорий обыкновенный

Вид Sonchus arvensis – осот полевой, или желтый

Задания: 1. Зарисовать продольный разрез корзинки, внешний вид ложноязычкового и трубчатого цветков и плод подсолнечника. 2. Зарисовать пестичный и тычиночный цветки кошачьей лапки двудомной. 3. Зарисовать общий вид корзинки нивяника, пестичный ложноязычковый и обоеполый трубчатый цветки. 4. Зарисовать общий вид корзинки василька сбоку, отметить яйцевидную обертку, общий вид косоворонковидного бесполого цветка, общий вид обоеполого трубчато-колокольчатого цветка. 5. Зарисовать общий вид корзинки цикория снизу, отметив двурядную обертку, общий вид язычкового цветка, плод. 6. Составить формулы цветков. 7. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемого семейства, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

 

Занятие № 15. Тема: порядок ясноткоцветные: семейства пасленовые, норичниковые и губоцветные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Asteridae – астериды

Порядок Lamiales – ясноткоцветные

Семейство Solanaceae – пасленовые

Вид Solanum tuberosum – паслен клубненосный, или картофель

Вид Hyoscyamus niger – белена черная

Семейство Scrophulariaceae – норичниковые

Вид Verbascum thapsus – коровяк медвежье ухо

Вид Veronica chamaedris – вероника дубравная

Вид Linaria vulgaris – льнянка обыкновенная

Семейство Labiatae (Lamiaceae) – губоцветные (яснотковые)

Вид Lamium maculatum – яснотка крапчатая

Вид Salvia pratensis – шалфей луговой

Задания: 1. Зарисовать общий вид цветка картофеля, продольный разрез цветка, отметив слипшиеся между собой пыльники, вскрывающиеся на верхушке, поперечный срез завязи. 2. Зарисовать цветок белены сбоку, развернутый венчик, пестик с продолговато-овальной завязью, плод. 3. Зарисовать вид цветка коровяка сверху, развернутый венчик, показав приросшие тычинки, пестик, поперечный срез завязи. 4. Вероники, отметив 4-лопастной венчик, тычинки, пестик с изогнутым столбиком; зарисовать молодой плод. 5. Зарисовать общий вид цветка льнянки сбоку, в продольном разрезе, показав тычинки разной длины; зарисовать поперечный разрез завязи с 2-раздельными плацентами. 6. Зарисовать общий вид цветка яснотки сбоку, развернутый венчик с внутренней стороны. 7. Зарисовать общий вид цветка шалфея сбоку, отметив двугубые чашечку и венчик, тычинки, пестик с 4-лопастной завязью. 8. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия. 9. Составить формулы цветков.

 

Занятие № 16. Тема: порядок лилиецветные: семейство триллиевые. Порядок спаржевые: семейства лилейные и спаржевые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Liliidae vel Monocotyledones – однодольные

Порядок Liliales s. str. – лилиецветные

Семейство Trilliaceae – триллиевые

Вид Paris quadrifolia – вороний глаз четырехлистный

Группы, сближаемые с Liliales:

Порядок Asparagales – спаржевые

Семейство Asparagaceae – спаржевые

Вид Convallaria majalis – ландыш майский

Вид Polygonatum odoratum – купена душистая, или лекарственная

Семейство Liliaceae – лилейные

Вид Allium cepa – лук репчатый

! до недавнего времени в семейство Liliaceae из рассматриваемых родов входили Paris, Allium, Convallaria, Polygonatum.

Задания: 1. Зарисовать внешний вид всех изучаемых представителей. 2. Зарисовать общий вид соцветия лука, его цветок сбоку, развернутый околоцветник с тычинками. 3. Зарисовать продольный разрез цветка ландыша, показав строение пестика и прикрепление тычинок, поперечный срез трехгранной завязи. 4. Зарисовать внешний вид цветка вороньего глаза, пестик, тычинку, поперечный срез завязи. 5. Ознакомиться с фотографиями, гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия. 6. Составить формулы цветков.

Занятие № 17. Тема: порядок лилиецветные: семейство орхидные.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Liliidae vel Monocotyledones – однодольные

Порядок Liliales s. str. – лилиецветные (в широком смысле)

Семейство Orchidaceae – орхидные

Вид Cypripedium calceolus – венерин башмачок настоящий

Вид Platanthera bifolia – любка двулистная

Вид Dactylorhiza fuchsii – пальчатокоренник Фукса

Задания: 1. Зарисовать внешний вид всех изучаемых представителей. 2. Зарисовать строение цветка и плод венерина башмачка настоящего. 3. Зарисовать строение цветка и плод любки двулистной. 4. Зарисовать строение цветка и плод пальчатокоренника Фукса. 5. Ознакомиться с фотографиями, гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия. 6. Составить формулы цветков.

Занятие № 18. Тема: порядок чешуецветные, или мятликоцветные: семейство злаки, или мятликовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Liliidae vel Monocotyledones – однодольные

Порядок Poales – злакоцветные

Семейство Cyperaceae – осоковые

Вид Scirpus sylvaticus – камыш лесной

Вид Carex rostrata – осока вздутая

Семейство Gramineae (Poaceae) – злаки, или мятликовые

Вид Secale cereale – рожь посевная

Вид Avena sativa – овес посевной

Вид Phragmites australias – тростник обыкновенный

Вид Phleum pretense – тимофеевка луговая

Вид Zea majs – кукуруза

Вид Bromopsis inermis – кострец безостый

Вид Dactylis glomerata – ежа сборная

Вид Alopecurus pratensis – лисохвост луговой

Вид Festuca valesiaca – овсяница валисская, или типчак

Задания: 1. Зарисовать внешний вид всех изучаемых представителей. 2. Зарисовать олиственный стебель камыша лесного, отметив трёхрядное расположение листьев, веточку его соцветия, отметив кроющий лист, предлист, скученные на верхушке колоски, общий вид колоска, общий вид цветка. 3. Зарисовать стебель с соцветием осоки вздутой, её тычиночный цветок с кроющей чешуёй, мешочек с кроющей чешуёй, пестик. 4. Составить формулы цветков. 5. Зарисовать схемы строения дерновинных, рыхлокустовых и плотнокустовых злаков. 6. Зарисовать внутривлагалищные (щучка) и вневлагалищные (овсяница) побеги. 7. Зарисовать листья злаков (с замкнутыми и открытыми влагалищами, с короткими (рожь) и длинными (ежа) язычками), без таковых (ежовник), с ресничками на его месте (тростник). 8. Зарисовать общий вид трёх типов соцветий: сложного колоса, метёлки из колосков, султана (любые объекты). 9. Зарисовать внешний вид двухцветкового колоска ржи, её раскрытый цветок; внешний вид колосков костреца, лисохвоста, тимофеевки. 10. Зарисовать внешний вид верхней части побега кукурузы с мужским соцветием метёлкой и женским соцветием початком. 11. Составить формулы нескольких цветков злаков разного строения. 12. Ознакомиться с фотографиями, гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

 

Вопросы к экзамену по ботанике

Раздел «Высшие растения»

 

1. Высшие растения и их место в системе органического мира.

2. Отличительные признаки высших растений от водорослей.

3. Время и условия появления высших растений, их предки.

4. Деление высших растений на отделы. Их краткая характеристика.

5. Мохообразные – общая характеристика, классификация и происхождение.

6. Отдел печеночники, их строение, размножение, жизненный цикл на примере маршанции.

7. Отдел (собственно) мхи, особенности их строения и жизненного цикла.

8. Многообразие, роль в природе и практическое значение мохообразных. Мохообразные как биоиндикаторы.

9. Общая характеристика сосудистых растений, их преимущества и многообразие.

10. Риниофиты: представители, особенности строения и значение.

11. Псилотовидные (псилот и тмезиптерис), их особенности и значение.

12. Отдел плауновидные, общая характеристика, многообразие, деление на классы, происхождение.

13. Жизненный цикл равноспоровых растений на примере плауна булавовидного.

14. Жизненный цикл разноспоровых растений на примере селягинеллы.

15. Роль в природе и практическое значение плауновидных.

16. Класс хвощевидные, общая характеристика, классификация и происхождение.

17. Жизненный цикл хвоща полевого.

18. Роль в природе и практическое значение хвощевидных.

19. Отдел папоротниковидных, общая характеристика, классификация и происхождение.

20. Эуспорангиатные папоротники: ужовниковые и мараттиопсиды, важнейшие представители, их особенности и значение.

21. Класс полиподиопсиды, их особенности, многообразие и деление на подклассы.

22. Жизненный цикл папоротника мужского.

23. Сальвинииды, их строение и жизненный цикл на примере сальвинии плавающей.

24. Марсилииды, их строение и жизненный цикл на примере марсилии четырехлисточковой.

25. Ископаемые плауновидные, хвощевидные и папоротниковидные, их значение и геологическая роль.

26. Роль в природе и практическое значение папоротниковидных.

27. Общая характеристика семенных растений, их преимущества.

28. Происхождение и современная классификация семенных растений.

29. Краткая характеристика ископаемых семенных (праголосеменных, семенных папоротников и беннетитов).

30. Краткая характеристика классов гинкговых, саговниковых и оболочкосеменных.

31. Хвойные, их строение и размножение.

32. Жизненный цикл хвойных на примере сосны обыкновенной.

33. Многообразие и распространение голосеменных.

34. Роль в природе и практическое значение голосеменных.

35. Общая характеристика цветковых растений.

36. Строение цветка: цветоложе, околоцветник, андроцей, гинецей.

37. Околоцветник и многообразие его строения (симметрия, срастание, редукция).

38. Андроцей и его типы. Строение тычинки, образование микроспор и пыльцы.

39. Гинецей и пестик. Апокарпные и ценокарпные гинецеи.

40. Строение семязачатка цветковых. Образование мегаспор и зародышевого мешка.

41. Двойное оплодотворение цветковых.

42. Жизненный цикл покрытосеменных.

43. Развитие и строение семян. Типы семян с эндоспермом, без эндосперма, с периспермом.

44. Соцветия и их основные типы.

45. Развитие плода. Основные типы плодов.

46. Распространение плодов и семян.

47. Теории происхождения цветковых растений.

48. Многообразие цветковых растений, их классификация.

49. Отличительные признаки двудольных и однодольных растений.

50. Семейство магнолиевые. Все семейства описывать по приведенной схеме: число видов в семействе; общее распространение; жизненные формы (с указанием преобладающих); строение цветка (одно- или обоеполые; актино- или зигоморфные; оклоцветник простой или двойной; число элементов околоцветника; андроцей (число тычинок); гинецей (число плодолистиков); положение завязи); типы соцветий; типы плодов; значение в природе; важнейшие представители и их использование человеком; формула цветка.

51. Семейство лютиковые.

52. Семейство буковые.

53. Семейство березовые.

54. Семейство гвоздичные.

55. Семейство маревые.

56. Семейство ивовые.

57. Семейство крестоцветные.

58. Семейство мальвовые.

59. Семейство розовые.

60. Семейство виноградные.

61. Семейство бобовые.

62. Семейство зонтичные.

63. Семейство бурачниковые.

64. Семейство губоцветные.

65. Семейство норичниковые.

66. Семейство тыквенные.

67. Семейство пасленовые.

68. Семейство сложноцветные.

69. Семейство лилейные.

70. Семейство орхидные.

71. Семейство осоковые.

72. Семейство злаки.

73. Роль в природе и практическое значение цветковых.

74. Ведущие семейства цветковых во флоре Республики Мордовия.

75. Редкие и исчезающие растения и Красные книги.

76. Понятие о флоре и растительности.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия