Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Область применения программы. Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с





Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 100116.01 Парикмахер укрупненной группы парикмахер:

 

100116.01 Парикмахер
   
   
   
   

 

Вчасти освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Выполнение химической завивки волос.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

1 Выполнение стрижек и укладок волос.
  1. Выполнение химические завивки волос.
  2. Выполнение окрашивания волос.
  3. Оформление причесок.

 

Рабочая программа профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании, в качестве программ повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовке по профессии Парикмахер, в области бытового обслуживания населения при наличии основного общего образования, среднего (полного) общего образования и НПО, СПО, ВПО образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

 

иметь практический опыт:

- организации подготовительных работ по обслуживанию клиентов;

- выполнение причесок, выполнения с моделирующими элементами (повседневных и нарядных);

- выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов;

 

уметь:

- организовать рабочее место;

- подбирать препараты, принадлежности для причесок;

- пользоваться парикмахерским инструментом;

- выполнять все виды причесок в соответствии с инструкционно -технологической картой;

- производить коррекцию прически;

- выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов;

знать:

- состав и свойства профессиональных препаратов;

- современные направления моды в парикмахерском искусстве;

- норм расхода препаратов, времени на выполнение работ;

- технологии причесок с моделирующими элементами;

- критерии оценки качества причесок;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего –331 часов

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 157часов, включая:

1 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –105 часов;

2 самостоятельной работы обучающегося – 53асов;

учебной практики –102 часа и производственной практики -72часа.








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия