Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Варианты индивидуальных расчетных заданий


Варианты индивидуальных расчетных заданий

По прикладному программному обеспечению

И методические указания по их выполнению

Расчетное задание 1

В среде МathCAD произвести расчет электрической схемы (табл.2), параметры которой заданы в (табл. 1)

 

1. На основе законов Кирхгофа составьте систему линейных уравнений для расчета токов электрической схемы.

2. Решение полученной системы линейных уравнений в среде МathCAD произведите тремя способами:

а) методом Крамера;

б) в виде решения матричного уравнения;

в) в виде решения системы линейных уравнений с помощью блока Given – Find.

3. По найденным значениям токов определите остальные параметры электрической схемы.

4. Постройте потенциальную диаграмму электрической схемы в табличном процессоре Excel и вставьте в документ MathCAD.

Дополнительное задание

5. Постройте потенциальную диаграмму электрической схемы в среде MathCAD.

 

Методические указания

Используя ярлык рабочего стола, запустите “Учебник MathCAD” и изучите его.

Для расчета электрической схемы составьте систему линейных уравнений на основе законов Кирхгофа.

1-й закон Кирхгофа для узла схемы: (1)

2-й закон Кирхгофа для контура схемы: (2)

Систему линейных уравнений представьте в виде матричного уравнения:

R * I = E, (3)

где - матрица коэффициентов системы линейных уравнений;

 

- матрица токов;

- матрица ЭДС.

 

Решение данного матричного уравнения:

I = R-1 * E,

где - обратная матрица R;

- определитель матрицы R;

- транспонированная матрица R.

 

 

Таблица 1

№ п/п Номер рисунка R1 R2 R3 R4 R5 R6 E1 E2 E3
Ом В
  1-15             -    
  1-1             -    
  1-16             -    
  1-11             -    
  1-17             -    
  1-3             -   8.2
  1-7                 -
  1-20             -    
  1-8             -    
  1-10                 -
  1-9             -    
  1-18             -   9.5
  1-12                 -
  1-4             -   7.6
  1-13           5.5 -    
  1-5               4.5 -
  1-14             -    
  1-6                 -
  1-19               -  
  1-2               -  
  1-15 19.5 7.5 13.5 10.5     -    
  1-1 19.5 7.5     16.5 22.5 -    
  1-16         19.5   -   22.5
  1-11       52.5     -    
  1-17     7.5       - 16.5 52.5
  1-3   19.5 13.5   7.5   - 16.2  
  1-7           67.5 10.2 37.5 -
  1-20   7.5     10.5   -    
  1-8 82.5           - 25.5 22.5
  1-10     67.5           -

 

Таблица 2

1-1 1-2 1-3
Рис. 1-4 Рис. 1-5 Рис. 1-6
Рис. 1-7 Рис. 1-8 Рис. 1-9
Рис. 1-10 Рис. 1-11 Рис. 1-12
Рис. 1-13 Рис. 1-14 Рис. 1-15
Рис. 1-16 Рис. 1-17 Рис. 1-18
 
Рис. 1-19 Рис. 1-20  

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Пример выполнения расчетного задания | Аннотация. Лабораторная диагностика

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия