Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткая теория. Если источник звуковой волны частоты двигается со скоростью


Описание установки

 

 

Краткая теория

Если источник звуковой волны частоты двигается со скоростью по направлению к наблюдателю, который неподвижен относительно среды распространения, последний воспринимает частоту:

, (1)

 

где С – скорость звука в среде распространения.

Если источник звука движется от наблюдателя, то воспринимаемая частота будет:

(2)

Если равенства (1) и (2) примерно равны:

И, следовательно, сдвиг частоты будет примерно равен:

(3)

В случае, если источник звука неподвижен, а наблюдатель двигается, воспринимаемая частота равна:

,

где частота звука при покоящемся наблюдателе, с – скорость звука, - скорость наблюдателя, знак + соответствует движению наблюдателя к источнику, а знак – движению наблюдателя от источника звука.

Выполнение работы.

I. Определение скорости движения кара:

1. запустите программу «Время/Счетчик»;

2. установите параметры измерения, как показано на рисунке;

3. установите световой барьер так, чтобы измерение скорости кара происходило при его равномерном движении.

4. переключатель скорости движения кара установите на min;

5. включаем кар и фиксируем значение скорости отображённое на компьютере;

6. измерения проведите 3 – 4 раза;

7. повторите процедуру измерения скорости и частоты, изменив направление движения кара;

8. результаты скорости движения кара заносим в таблицу №1:

Таблица 1.

Номер измерения Скорость наблюдателя, движущегося от источника звука, м/с Скорость наблюдателя, движущегося к источнику звука, м/с
1. 2. … n u1 u2 … un u1 u2 … un
Среднее

 

II. Определение частоты колебаний приёмника:

 

1. включите генератор звукового сигнала (для получения стабильного сигнала генератор должен «прогреться» в течение не менее 10 минут);

2. запустите программу «Время/Счетчик» и установите параметры для измерения частоты в соответствии с рисунком 3.

Рис. 3. Установка параметров для измерения частоты звука.

 

3. установите частоту колебаний в интервале от 16000 Гц до 20000 Гц;

4. поместите кар с микрофоном вблизи источника звука;

5. зафиксируйте 5 – 6 значений частоты покоя ;

6. поместите кар в начало трека и отпустите; (важно: при измерении необходимо исключить посторонний шум!!!)

7. когда скорость кара станет примерно постоянной, измерьте частоту звуковой волны;

8. проведите ещё 3 – 4 измерения частоты колебаний с другим значением скорости кара.

9. результаты экспериментальных значений частоты заносим в таблицу №2:

Таблица 2.

Средняя скорость наблюдателя, движущегося к источнику звука, м/с Частота звука, экспериментальная, Гц Частота звука, расчётная, Гц
   
   
   
   

 

Контрольные вопросы

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКОЙ СЕНСОРНОЙ АФАЗИИ | 

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия