Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЛЯ СТУДЕНТА.





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ЮЖНО – КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Им. М.АУЭЗОВА

ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА «БИОТЕХНОЛОГИЯ»

 

Утверждаю

Декан ХТФ

__________ Болысбек А.А.

«___» ____ 2014 г.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

(SYLLABUS)

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИОТЕХНОЛОГИЯ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ И

МЕДИЦИНСКОМ ПРОИЗВОДСТВЕ» (FMOB 4307)

(код дисциплины)

ДЛЯ СТУДЕНТА

специальности: 5В070100 - Биотехнология

Курс: IV, Семестр: VII

Количество кредитов: 3

Лекции: 15 часов

Лабораторные занятия: 30 часов

СРСП: 45 часов

СРС: 45 часов

Рубежный контроль: 7 и 15 недели

Экзамен: VII семестр

Сведения о преподавателе: Мамырбекова Айгуль Кумекбаевна - кандидат химических наук, доцент, область научной деятельности – биохимия, биоэлектрохимия, биотехнология растений

Офис: кафедра «Биотехнология»

Адрес: г. Шымкент, пр. Тауке хана, 5, А корпус, каб.213

Телефон: 21-19-79

Е-mail: aizhan_akm@mail.ru

Время консультаций: (в соответствии с расписанием)

ШЫМКЕНТ, 2014 г.

Программа обучения (SYLLABUS) разработана в соответствии с типовой учебной программой дисциплины «Биотехнология в фармацевтическом и медицинском производствах» и утверждена на заседании кафедры «Биотехнология»

 

Протокол № ____ от «_____» ______ 2014 г.

 

Заведующий кафедрой ______________ Сапарбекова А.А.

 

SYLLABUS утвержден методической комиссией Химико-технологического факультета

Протокол № ____ от «____» ____ 2014 г.

 

Председатель ______________ Мамытова Г.Ж.

 

 

Администратор факультета __________ Сарыпбекова Н.К.

 

 

1 Цель и задачи дисциплины «Биотехнология в фармацевтическом и медицинском производствах»

Цель преподавания дисциплины заключается в формировании системных знаний, умений и навыков по разработке получения методами биосинтеза, биологической трансформации и комбинацией методов биологической и химической трансформации субстанций лекарственных препаратов, лекарственных средств (ЛС), а также профилактических и диагностических средств, формирование у студентов системных знаний по обращению, включая хранение и транспортировку, пользование информацией и передачу информации о биотехнологических препаратах потребителям.

Задачи изучения дисциплины состоят в:

- обучении студентов фундаментальным основам методов контроля качества и подлинности препаратов, получаемых биотехнологическими методами; совершенствования производства методами генетической инженерии и инженерной энзимологии;

- формировании у студентов практических умений и навыков изготовления биотехнологических лекарственных препаратов, оценки качества сырья, питательных сред, полупродуктов и целевых продуктов;

- выработке у студентов способности правильно оценивать соответствие биотехнологического производства, соответствие требованиям экологической безопасности, применительно к используемым на производстве биообъектам-продуцентам и целевым продуктам. Выработка правильной ориентации при оценке качества рекомбинантных белков как лекарственных препаратов.

Пререквизиты курса: химия, ботаника, биохимия, биофизика, микробиология с основами генетики, молекулярная биология, клеточная биотехнология и физиология растений

Постреквизиты курса: медицинская и ветеринарная биотехнология, биотехнология растений, физиология животных и человека.

2 Политика курса:

1. Задания на СРС выдаются на 1-ой неделе семестра

2. Пропущенные занятия студент отрабатывает по утвержденному на кафедре графику;

3.За несвоевременное выполнение задания на текущей неделе оценка снижается на 20 %.

4.Студент в течение семестра должен выполнить 6 заданий, перечень которых определяется преподавателем.

5. Каждый вид задания преподаватель оценивает до 100%, пересчет в баллы ведет компьютер.

6. В каждом рубежном контроле по 30 баллов.

7. К экзамену допускаются студенты, имеющие не менее 36 баллов.

8. Промежуточная аттестация (экзамен) оценивается до 40 баллов, минимальный балл – 20.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия