Студопедия — Приборы и установки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приборы и установки






1. Психрометр универсальный ПБУ-1 (психрометр Августа);

2. Психрометр аспирационный МВ-4М (психрометр Ассмана);

3. Гигрограф волосной типа МВ-19;

4. Гигрограф волосной в круглой оправе МВК;

5. Анемометр ручной крыльчатый АСО-3. Пределы измерения 0,3…5 м/с;

6. Анемометр ручной чашечный МС-13. Пределы измерения 1…20 м/с;

7. Барометр-анероид БР-52;

8. Термограф биметаллический МГ-22-Н;

9. Гигрограф М-21С;

10. Барограф суточный метеорологический;

11. Установка для создания воздушного потока, состоящая из вентилятора и регулятора

напряжения.

 

4.2. Порядок выполнения работы

1. Изучить принцип работы метеорологических приборов.

2. Определить температуру воздуха в помещении по показаниям сухого термометра

одного из психрометров.

3. Снять показания сухого и влажного термометров на психрометре Августа. Для этого:

- смочить батистовый колпачок в резервуаре влажного термометра;

- дождаться пока произойдёт падение температуры и показания стабилизируются.

Результаты замера занести в таблицу 3.

4. Подготовить к работе психрометр Ассмана:

- смочить батистовый колпачок в резервуаре влажного термометра;

- завести на 4…5 оборотов часовой механизм встроенного вентилятора;

- дождаться падение температуры на влажном термометре (2…3 мин), снять показания

и занести их таблицу 3.

5. По психрометрическим таблицам определить значения относительной влажности в

помещении. Результат занести в таблицу 3.

6. По формуле определить абсолютную влажность воздуха в помещении, результаты

записать в таблицу 3.

А = (φ F) / 100 г/кг;

где φ – измеренная относительная влажность воздуха, %; F – максимальная влажность,

определяемая по табл. 4.

7. Снять показания относительной влажности по гигрометру волосному в круглой оправе.

Результат занести в таблицу.

 

Таблица 3.

Результаты измерения влажности воздуха.

 

Наименование прибора Показания термометров, оС   Относительная влажность, φ; %   Абсолютная влажность А, г/кг
сухого влажного
Психромер Августа (бытовой)          
Психрометр Ассмана (аспирационный)        
Гигрометр волосной в круглой оправе МВК Показания не снимаются Показания не снимаются    

 

Таблица 4.

Содержание водяного пара в воздухе при полном насыщении (максимальная влажность)

 

Температура воздуха, оС Максимальная влажность F, г/кг Температура воздуха, оС Максимальная влажность F, г/кг Температура воздуха, оС Максимальная влажность F, г/кг
  3,6   7,12   12,9
  4,1   7,64   13,75
  4,3   8,07   14,6
  4,7   8,69   15,6
  5,7   9,3   16,6
  5,82   9,91   17,68
  5,91   10,62   18,8
  6,17   11,33   19,5
  6,68   12,0  

 

8. Определить скорость движения воздуха. В первом опыте используется

крыльчатый анемометр. Для этого:

- снять показания с циферблатов крыльчатого термометра и занести в таблицу 5;

- установить положение регулятора напряжения на значение 150 В;

- одновременно с включением таймера (на часах, мобильном телефоне и т.п.) включить

рычажок передачи на крыльчатом анемометре;

- через 30 с (60; 100) анемометр выключить;

- снять показания с циферблатов (четырёхзначное число). Результат занести в таблицу;

- замер произвести три раза.

Во втором опыте для замера скорости движения воздуха используется чашечный анемометр. Для этого:

- снять показания с циферблатов чашечного термометра и занести в таблицу 5;

- установить положение регулятора напряжения на значение 220 В;

- одновременно с включением таймера (на часах, мобильном телефоне и т.п.) включить

рычажок передачи на крыльчатом анемометре;

- через 30 с (60; 100) анемометр выключить;

- снять показания с циферблатов (четырёхзначное число). Результат занести в таблицу;

- замер произвести три раза.

По окончании замеров, найти значение количества оборотов каждого анемометра за 1 с и используя графики определить величину скорости воздушного потока создаваемого вентилятором. Значения занести в таблицу 5.

 

Таблица 5.

Результаты измерений скорости движения воздуха.

 

  Тип анемометра   Номер опыта   Отсчёты по шкале   Разность отсчётов   Время опыта Средняя из трёх опытов скорость в делениях прибора за 1с Скорость воздуха по графику, м/с
  до замера   после замера
  Анемометр крыльчатый              
             
             
  Анемометр чашечный              
             
             

 

9. Определить давление воздуха по барометру-анероиду.

10. Оценить полученные результаты метеоусловий по нормам (смотри Приложения 1 и 2)

для производственных и служебных помещений. Сделать выводы о состоянии

воздушной среды в исследуемом помещении.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 505. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия