Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Подготовить лабораторную установку к работе:





 

1. Подготовить лабораторную установку к работе:

-переключатели SA1, SA2, SA3, SA4, SA5, SA6, SA7, SA8 установить в положение 2(выключено) с помощью соответствующих клавиш.

2. Запустить программу на моделирование. Для этого левой клавишей мыши переключить выключатель “0 – 1” из положения “0” в поло-жение “1”, и дважды щёлкнуть левой кнопкой мыши на иконке осциллографа, при этом на экране осциллографа появяться две чёткие горизонтальные линии развёртки. Подготовить осциллограф к работе. Установить следующие значения масштабов:

Time Base – 0.05…0.1 ms/div;

Y/T - Auto;

Channel A – 5V/div, DC; Channel B - 5V/div, DC;

3. При помощи осциллографа снять и построить полную временную диаграмму мультивибратора для минимального значения времяза-дающих конденсаторов:

а) на первый канал осциллографа подать сигнал с коллектора VT2. Для этого нажатием клавиши “1” перевести переключатель SA1 в положение “1”. На второй канал осциллографа подать сигнал с коллектора транзистора VT1. Для этого нажатием клавиши “2” перевести переключатель SA2 в положение “1”. Подать питание (-5В) на схему мультивибратора. Для этого нажатием клавиши “8” перевести переключатель SA8 в положение “1”. Зарисовать в масштабе осцил-лограмму выходных импульсов мультивибратора. С помощью вертикальных измерительных линий осциллографа определить следу-ющие параметры импульсов: tu1, tu2, tф, Т, Uвых – амплитуду выходных импульсов, Uк.н- напряжение насыщения (смотреть Рис.11.2), Q.

б) отключить второй канал “B” осциллографа (переключатель SA2 перевести в положение “2”). Затем подключить второй канал “B” осциллографа к базе транзистора VT2 нажатием клавиши “3”.При этом переключатель SA3 перейдёт в положение “1”. Дорисовать к временной диаграмме осциллограмму базового напряжения. После этого переключатель SA3 перевести в положение “2”.

в) на второй канал “B” осциллографа подать сигнал с базы транзистора VT1. Для этого нажатием клавиши “4” перевести переключатель SA4 в положение “1”. Дорисовать к временной диаграмме осциллограмму базового напряжения транзистора VT1. Теперь временная диаграмма мультивибратора снята полностью. Перевести переключатель SA4 в положение “2”.

4. Увеличить значения времязадерживающих конденсаторов в 2 раза. Для этого переключатели SA5 и SA6 перевести в положение “1” с помощью клавиш A и S соответственно. Повторить пункт 3а.

5. Увеличить значения времязадерживающего резистора в базовой цепи транзистора VT2. Для этого нажатием клавиши “D” перевести переключатель SA7 в положение “1”. Повторить пункт 3а. Затем перевести переключатель SA7 в положение “2”.

6. Сделать мультивибратор несимметричным. Для этого нажатием клавиши “А” перевести переключатель SA5 в положение “2”. Повторить пункт 3а,б.

7. Выключить осциллограф и схему. В пунктах 3-6 сделать выводы.

 

Содержание отчёта

Отчёт должен быть оформлен на листах бумаги в клетку, и содержать:

1. Цель лабораторной работы и номер варианта.

2. Принципиальную схему виртуальной лабораторной установки.

3. Полную временную диаграмму мультивибратора при минимальных значениях времязадающих конденсаторов. Значения параметров: tu1, tu2, tф1, tф1, Т, Uвых1, Uк.н,Q.

4. Временную диаграмму выходных напряжений мультивибратора для максимального значения времязадающих конденсаторов и значения параметров: tu1, tu2, tф1, tф1, Т, Uвых1, Uк.н,Q.

5. Временную диаграмму выходных импульсов для несимметричного мультивибратора.

6. Выводы, базирующиеся на анализе полученных результатов и их сравнения с теоретическими положениями.

Контрольные вопросы.

1. Что такое мультивибратор?

2. Что такое симметричный и несимметричный мультивибратор?

3. От каких элементов схемы зависят параметры выходных импульсов мультивибратора?

4. Нарисовать временную диаграмму выходных импульсов мультивибратора.

5. Объяснить смысл параметров выходных импульсов: tu1, tu2, tф1, tф1, Т, Uвых1, Uк.н,Q.

6. Объяснить зависимость параметров tu, tф от значений величин компонентов схемы мультивибратора.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия