Студопедия — РАЗВИТИЕ ВЫСШЕЙ СУЩНОСТИ - Этап Претворения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗВИТИЕ ВЫСШЕЙ СУЩНОСТИ - Этап Претворения






15. МЕН [ Men ] Орел, Высший коллективный разум, Планетарное сознание и разум. ЗАПАД.
16. КИБ [ Cib ] Космическая сила, Способность связи и общения с галактическим сознанием. ЮГ.
17. КАБАН [ Caban ] Земля, Сила Земли, Синхронность, Сила разумной синхронизации. ВОСТОК.
18. ЭСАНАБ [ Etznab ] Зал зеркал, Ритуальная модель безвременности, Ритуальное посвящение, Ритуальный нож, Меч мудрости и очищения. СЕВЕР.
19. КАВАК [ Cauac ] Буря, Грозовые тучи и гром, Преобразование перед полным претворением. ЗАПАД.
20. AXAУ [ Ahau ] Солнечный разум, Солнечный Властелин, Господство, Осознание солнечного тела, Мудрость, Понимание, Способность фокусировать галактическую целостность, Способность постигать и порождать полный цикл. ЮГ.

 

Ю.Кнорозов дает следующую транскрипцию и толкование символов: Имиш - "мировое дерево"; Ик' - "ветер", "дух"; Ак'баль - "ночь", "тьма"; К'ан - "самка игуаны"; Чикчан - "большая змея"; Кими - "смерть"; Маник' -???; Ламат - "блестеть"; Мулук - "погружение в воду"; Ок -???; Чуэн - "мастер", "ремесленник"; Эб - "мелкий дождь"; Бэн - "хижина"; Иш - в диалектах: "ягуар"; Мэн - "строит"; Киб - "воск"; Кабан - "зелетрясение"; Эсанаб - "наконечник копья"; Кавак - "буря", "дождь"; Ахав - "владыка". (прим.перев.)

Первый знак, ИМИШ, относится к Востоку, а последний, AXAУ- к Югу. Завершается полный цикл, контур жизни, сплетаемый Ткацким Станком Майя. В нем представлено все, что свойственно бытию, и не только как процесс эволюции света, но и как лестница, по которой восходят полубоги. Двадцать Знаков, пребывающих в вечном цикле обращения, определяют путь жизни, на котором физическое существование возникает и становится этапом эволюции высших ментальных спиралей бытия. Это полный путь всего сущего, включая человеческое существо; универсальная модель бытия жизни не только на нашей планете, но и во всей Вселенной. Образная, иконографическая простота двадцати Знаков описывает карту судьбоносного путешествия, созданную Майянскими навигаторами в процессе их звездных плаваний и исследований океана Галактики.

Указатель направления, присущий всем двадцати Знакам, позволяет рассматривать их полную цепь как механизм, состоящий из пяти зубчатых передач, которые вращаются против часовой стрелки: Восток - Север - Запад - Юг. Каждая из четырехзубчатых "шестеренок" вращается вместе с остальными, гармонично взаимодействуя с ними в этом одновременном спиральном движении.

 


Двенадцать знаков, как зубчатые передачи памяти.

 

Предположим, что каждой зубчатой передаче соответствует одно из направлений, свойственное четырем позициям их спирального движения против часовой стрелки в порядке следования двадцати Знаков. Тогда первые четыре шестерни будут означать направления на Восток, Север, Юг и Запад, а пятая - полный оборот, или Центр. В таком подходе возникает модель мандалы, образованной спиральным вращением зубчатых передач, каждая из которых является фракталом, или голограммой полной последовательности.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия