Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й ученик.





Садясь за парту осторожно,

Чтоб новой формы не измять,

Мы буквари свои открыли,

Открыли чистую тетрадь.

 

Сколько б ни было в жизни дорог,

Сколько б ни было встреч, расставаний,

Мы не забудем свой первый последний звонок

И школьные годы, проведенные с вами.

 

3-й ученик. Выражаем сердечную признательность всем преподавателям нашей школы. Мы верим, что знания, приобретенные в школе, позволят ориентироваться не только по карте, но и в самостоятельной жизни!

 

4-й ученик. А вам, дорогие первоклассники, мы даем совет. Лентяи и неучи ничего в жизни не добьются. Каждый из вас отныне должен не только хорошо учиться, но и быть хозяином в школе. Помните: ученье по-прежнему — свет, а не ученье — по-прежнему тьма! Берегите наших учителей, ведь они самые лучшие!

 

5-й ученик:

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Все волнует вас сейчас.

Начало долгого пути...

Вам столько предстоит пройти!

Узнать, обдумать, научиться

Решать, считать, писать, трудиться.

6-й ученик:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

 

7-й ученик:

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

 

8-й ученик:

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подними,

Учитель спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит — сядь.

 

9-й ученик:

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет,

Вы, друзья, их не забудьте

И прилежными все будьте.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия