Студопедия — Модуль 1. Лабораторные исследования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 1. Лабораторные исследования






 

1. В норме цветовой показатель соответствует:

1. 0,5—0,8.

2. 1,3—1,5.

3. 0,85-1,05.

4. 1—2.

5. 0,3—0,8.

 

2. В норме количество тромбоцитов составляет:

1. 170—200 * 109/л.

2. 200—400 * 109/л.

3. 300—500 * 109/л.

4. 100—200 * 109/л.

5. 150—200 * 109/л.

 

3. В норме количество палочкоядерных нейтрофилов составляет (в %):

1. 0,5-1.

2. 0,1-0,5.

3. 1-6.

4. 6-9.

5. 2-9.

 

4. В норме количество лимфоцитов составляет (в %):

1. 2—9.

2. 10—20.

3. 18—40.

4. 40—50.

5. 1—6.

 

5. В норме гематокрит составляет (в %):

1. 30-35.

2. 36-48.

3. 20-35.

4. 36-40.

5. 48-50.

6. Количество глобулинов в сыворотке крови составляет (в г/л):

1. 20-23.

2. 23-35.

3. 35-50.

4. 65-85.

5. 11-16.

7. Количество гамма-глобулинов в сыворотке крови составляет (в г/л):

1. 2-5.

2. 1,2-2,2.

3. 5-16.

4. 4-12.

5. 20-25.

8. Общий билирубин составляет (в мкмоль/л):

1. 20-40.

2. 1,7-20,5.

3. 1,7-17,1.

4. 0,86-5,1.

5. 20,5-28,1.

 

9. Неконьюгированный билирубин в норме составляет (в мкмоль/л):

1. 20-40.

2. 1,7-20,5.

3. 1,7-17,1.

4. 0,86-5,1.

5. 20,5-28,1.

 

10. Холестерин крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 0,59-1,57.

2. 2-2,5.

3. 2,97-8,79.

4. 8,79-12.

5. 2-4.

 

11. Сахар крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 3,3-4,4.

2. 4,4-6,6.

3. 6,6-12,2.

4. 5,1-8,4.

5. 6,6-7,1.

12. Железо крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 30—60.

2. 13—30.

3. 3,8—5,2.

4. 2,0—2,5.

5. 10—20.

 

 

13 Калий в плазме крови составляет (в ммоль/л):

1. 13-30.

2. 3,8-5,2.

3. 134-169.

4. 97-108.

5. 2-2,5.

14. Натрий в плазме крови составляет (в ммоль/л):

1. 13-30.

2. 3,8-5,2.

3. 134-169.

4. 97-108.

5. 2-2,5.

 

15. Хлориды крови в норме составляют (в ммоль/л):

1. 13-30.

2. 3,8-5,2.

3. 134-169.

4. 97-108.

5. 2-2,5.

 

16. Остаточный азот крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 0,0008—0,0028.

2. 14,28—28,56.

3. 3,33—8,82.

4. 0,062—0,132.

5. 0,165—0,389.

 

17. Мочевина крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 0,0008-0,0028.

2. 14,28-28,56.

3. 3,33-8,32.

4. 0,062-0,132.

5. 0,165-0,389.

 

18. Креатинин крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 0,0008-0,0028.

2. 14,28-28,56.

3. 3,3-8,32.

4. 0,062-0,132.

5. 0,165-0,389.

19. Мочевая кислота крови в норме составляет (в ммоль/л):

1. 0,0008-0,0028.

2. 14,28-28,56.

3. 3,33-8,32.

4. 0,062-0,132.

5. 0,165-0,389.

 

20. Лактатдегидрогеназа крови в норме составляет (в ммоль/ч. л.):

1. 12-13.

2. 0,1-0,45.

3. 0,1-0,68.

4. 0,5-3.

5. 0,7.

 

21. Аспартатаминотрансфераза крови в норме составляет (в ммоль/ч.л.):

1. 12-13.

2. 0,1-0,45.

3. 0,1-0,68.

4. 0,5-3.

5. 0,7.

22. Аланинаминотрансфераза крови в норме составляет (в ммоль/ч. л.):

1. 12—13.

2. 0,1—0,45.

3. 0,1—0,68.

4. 0,5—3.

5. 0,7.

 

23. Щелочная фосфатаза крови в норме составляет (в ммоль/ч.л.);

1. 12-13.

2. 0,1-0,45.

3. 0,1-0,68.

4. 0,5-3.

5. 0,7.

 

24. Креатинфосфокиназа крови в норме составляет (в ммоль/ч.л.):

1. 12—13.

2. 0,1—0,45.

3. 0,1—0,68.

4. 2,8—3.

5. 0,7.

 

25. Фибриноген крови в норме составляет (в г/л):

1. 1—2.

2. 1—3.

3. 2—4.

4. 4—5.

5. 2,1—3,1.

 

26. Фибринолитическая активность крови по Коваржеку составляет (в мин.):

1. 150—170.

2. 170—220.

3. 120—170.

4. 220—300.

5. 300—400.

27. Время свертывания по Ли—Уайту (в мин.):

1. 1—2,

2. 2—4.

3. 5—10.

4. 20—25.

5. 10—15.

 

28. Длительность кровотечения по Дюка составляет (в мии.):

1. 1—2.

2. До 4.

3. 4—6.

4. 6—8.

5. 8—10.

 

29. Титр антистрептолизина О составляет (в ед.):

1. 100.

2. 150.

3. 200.

4. 250.

5. 300.

 

 


Правильные ответы к контрольным вопросам

Модуль 1. Раздел «Расспрос и осмотр больного»:

1—2; 2—3; 3—3; 4—4; 5—2; 6—3; 7—4; 8—2; 9—4; 10—3; 11—2; 12—3; 13—4; 14—2; 15—4; 16—2; 17—5; 18—3; 19—4.

 

Модуль 1. Раздел «Исследование органов дыхания (пропедевтика)»:

1—1; 2—2; 3—1; 4—2; 5—5; 6—5; 7—4; 8—3; 9—3; 10—5; 11—3; 12—2; 13—4; 14—2; 15—5; 16—4; 17—1; 18—5; 19—5; 20—1; 21—5; 22—2; 23—4; 24—1; 25—3; 26—2; 27—2; 28—3; 29—5; 30—3; 31—2; 32—2; 33—3; 34—3; 35—3; 36—1; 37—4; 38—2; 39—2; 40—2; 41—1; 42—4; 43—4; 44—3; 45—2; 46—5; 47—4; 48—3; 49—3; 50—5; 51—4; 52—3; 53—2; 54—5; 55—2; 56—4; 57—4; 58—4; 59—2; 60—3; 61—1; 62—1; 63—4; 64—4; 65—5; 66—3; 67—3; 68—4; 69—3; 70—4.

 

Модуль 1. Раздел «Исследование органов кровообращения (пропедевтика)»:

1—2; 2—5; 3—1; 4—2; 5—2; 6—3; 7—5; 8—1; 9—5; 10—4; 11—4; 12—3; 13—3; 14—5; 15—2; 16—3; 17—4; 18—1; 19—2; 20—5; 21—5; 22—4; 23—4; 24—3; 25—2; 26—4; 27—4; 28—3; 29—4; 30—5; 31—4; 32—3; 33—1; 34—4; 35—5; 36—5; 37—2; 38—3; 39—5; 40—4; 41—1; 42—3; 43—4; 44—5; 45—1; 46—4; 47—2; 48—2; 49—5; 50—2; 51—2; 52—2; 53—3; 54—1; 55—3; 56—2; 57—1; 58—2; 59—1; 60—2; 61—2; 62—1; 63—3; 64—1; 65—5; 66—2; 67—4; 68—5; 69—3; 70—4; 71—3; 72—5; 73—2; 74—4; 75—5; 76—3; 77—5; 78—4; 79—2; 80—3; 81—3; 82—2; 83—4; 84—1; 85—3; 86—1; 87—3; 88—2; 89—5; 90—1; 91—2; 92—5; 93—1; 94—2; 95—2; 96—1; 97—3; 98—2; 99—5;

100—1; 101—1; 102—4; 103—3; 104—1; 105—3; 106—1; 107—2; 108—2; 109—3; 110—5; 111—4; 112—5; 113—2; 114—4; 115—5; 116—1; 117—3; 118—4; 119—4; 120—4; 121—4; 122—4; 123—2; 124—4; 125—5; 126—5; 127—3; 128—3; 129—3; 130—5; 131—5; 132—3; 133—4; 134—4; 135—3;

136—3; 137—4; 138—3; 139—5; 140—2; 141—1; 142—3; 143—4; 144—1; 145—3; 146—4; 147—1; 148—2; 149—3; 150—1.

 

Модуль 1. Раздел «Исследование органов пищеварения (пропедевтика)»:

1—2; 2—1; 3—3; 4—4; 5—5; 6—4; 7—5; 8—4; 9—2; 10—3; 11—4; 12—4; 13—3; 14—1; 15—5; 16—2; 17—2; 18—3; 19—3; 20—4; 21—2; 22—2; 23—1; 24—2; 25—3; 26—4; 27—5; 28—1; 29—3; 30—5; 31—2; 32—5.

 

Модуль 1. Раздел «Лабораторные исследования»:

1—3; 2—2; 3—3; 4—3; 5—2; 6—2; 7—3; 8—2; 9—3; 10—3; 11—2; 12—2; 13—2; 14—3; 15—4; 16—2; 17—3; 18—4; 19—5; 20—5; 21—2; 22—3; 23—4; 24—4; 25—3; 26—2; 27—3; 28—2; 29—4.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 893. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия