Студопедия — Цель и задачи технико-экономической практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи технико-экономической практики






Целью практики является закрепление и углубление теоре­тических и практических навыков, полученных по специальным дисциплинам учебного плана по специальности 080105 "Финансы и кредит".

В период технико-экономической практики решаются следующие задачи:

1) закрепление и углубление знаний, полученных студентами при изучении профилирующих дисциплин;

2) приобретение практических навыков работы в финансовых службах предприятий, организаций и учреждений различных форм собственности;

3) проведение предварительной оценки финансового состояния хозяйствующего субъекта и прогноз его дальнейшего развития;

4) сбор, обобщение и анализ необходимых материалов для последующего выполнения выпускной квалификационной работы, а также для про­должения выполнения научно-исследовательской работы.

Основные направления и примерная тематика выпускных квалификационных работ приведены в прило­жении I.

Во время практики студенты работают на рабочих местах в финансовых службах и выполняют конкретные задания по учету, анализу и управлению предпринимательской деятельностью хозяйствующего субъекта. Таким образом, технико-экономическая практика является одной из основных форм связи высших учебных заведений с предприятиями, учреждениями и организациями. Она предусматривает, оказание взаимной помощи в решении задач как кафедры ФиМ (путем пре­доставления хозяйствующими субъектами возможности про­хождения практики и передачи практикантам опыта управления финансами), так и предприятий, организаций и учреждений (путем оказания сотрудниками университета и студентами-практикантами помощи производству по решению конкретных экономических и управленческих задач).

Руководитель практики от кафедры проводит организационное собрание студентов перед практикой, на котором знакомит студентов с программой и организацией практики. Руководитель практики от университета совместно с руководителем практики от предприятия разрабатывают индивидуальные задания для сту­дентов и проводят консультации.

 

Общие положения и требования к организации







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия