МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Лекции. С помощью лекций, то есть последовательного устного изложения определенных научных знаний и материалов перед студентами1. Лекции. С помощью лекций, то есть последовательного устного изложения определенных научных знаний и материалов перед студентами, с целью передачи им соответствующих знаний и воспитания навыков творческого мышления, возникает возможность донести до слушателя не только основные понятия, термины, особенность дисциплины, но и отразить, учесть все новое, что появляется в законодательстве на этот период. Осветить проблемные моменты с приведением примеров. 2. Семинарские (практические) занятия. Проводятся по наиболее сложным проблемам и также по вопросам, имеющим большую социальную значимость. Цель семинара – углубить и закрепить знания обучаемых, научить их самостоятельно размышлять и делать выводы, научиться разрешать возникающие на практике проблемы применения закона. 3. Самостоятельные письменные работы по спецкурсу Актуальные проблемы права собственности и иных вещных прав. Умение изложить собственное представление по конкретно поставленной задаче и применить, проанализировать точки зрения, уже высказанные в научной и методической литературе. Что свидетельствует, прежде всего, об уровне овладения теоретическими основами курса, умении их применить при разрешении конкретного спора, способствует формированию и развитию логического мышления, умению дать юридическую оценку ситуации и разрешить ее исходя из условий данных в конкретной задаче. 4. Практические задания. Могут выражаться в разрешение конкретных споров, подготовке различного рода гражданско-правовых документов, составлении схем, таблиц по темам, самостоятельном составлении задач.
|
