Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пара. Девчонка сидит за компом.





Петяяяя!!! Чашкина замуж вышла!(Петя оглянулся) И Петросяны на свадьбу не пригласили! (начинает собираться) А Машка вообще уже родила! (Резко разворачивается, Петя убегает). Ну сколько можно убегать от этого разговора?!Петяяяя!!!

У Катюхи режиссер (просто супер-стар)

А у Светки каскадер (храбрый хоть куда)

У Марины есть уборщик (very sexy boy)

У Наташи фрезеровщик (без пальца, но крутой)

 

Как у матушки моей

Было восемь сыновей

 

Мама ну не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Что в женихах я все сижу, девчонкам не до меня

Не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Все говорят – любовь нагрянет вдруг негаданная

 

У Вадима есть модель (парню повезло)

Укатила с ним в Бродвей (точно повезло)

А Артур уже женатый (ничего себе)

И к тому же он богатый (тоже ничего)

 

А кому я могу дать

Обещание любить

Мама ну не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Все говорят любовь любовь но это не про меня

Не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Уж если кто и виноват то виноват

 

А я ж такой краше всех на свете

Почему мне так не повезло

Да потому что в ИАТЭ на меде

К анатомии одна любовь

 

Парни слушайте сюда (мамочки мои)

Познакомился вчера (мальчики держись)

С милой девушкой из меда (very sexy girl)

А зовут её Елена (очень хорошо)

 

С Ленкой я вчера гулял,

На прощанье целовал

 

Мама ну не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Что в женихах я все сижу, девчонкам не до меня

Не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Что не могу я без любви прожить

Не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Что в женихах я все сижу, девчонкам не до меня

Не виноватый ведь я, не виноватый ведь я

Что не могу я без любви прожить

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия