Образовательные технологии. При реализации программы дисциплины «Культуры повседневности современной Европы» используются различные образовательные технологии:
При реализации программы дисциплины «Культуры повседневности современной Европы» используются различные образовательные технологии: лекции (установочные лекции, проблемные лекции, лекции-визуализации, лекции-дискуссии); семинарские занятия (комментированное чтение и анализ источников, семинар-дискуссия); самостоятельная работа студентов с исследовательской литературой и источниками по курсу. Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов Освоение курса по истории повседневности требует от студентов как достаточно высокой теоретической подготовки, так и усвоения обширного корпуса эмпирического материала. В связи с этим, система текущего и итогового контроля включает разные по форме и содержанию задания. Текущий контроль знаний и навыков студентов проводится на лекционных и семинарских занятиях. Устные опросы, проводимые во время лекционных и семинарских занятий, включают характеристику фотографий. В ходе курса каждый студент должен подготовить индивидуальный проект – устное сообщение с презентацией по текстовому или визуальному источнику (см. список источников). Промежуточная аттестация проводится в форме утного зачета.
|
