Студопедия — Выбор направления использования выработанных торфяников
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор направления использования выработанных торфяников






 

По рекомендациям этого раздела студент должен обосновать направление использования выработанных торфяников, т.к. от этого зависит состав технической и биологической рекультивации. В качестве основных целевых направлений принимают следующие: сельскохозяйственное, лесохозяйственное, рыбохозяйственное, рекреационное.

Согласно требований ГОСТ 17.5.1.02-78 при выборе направления необходимо учитывать следующие факторы:

1. Природные условия района (климат, тип почв, геологическое строение, растительность).

2. Состояние нарушенных земель к моменту рекультивации (характер техногенного рельефа, степень естественного зарастания и т.д.)

3. Минералогический состав, водно-физические и физико-химические свойства горных пород, грунтов и почв.

4. Агрохимические свойства почв и потенциально плодородных пород и их классификация по пригодности к биологической рекультивации.

5. Инженерно-геологические и гидрогеологические особенности нарушенных земель.

6. Хозяйственные, социально-экономические и санитарно-гигиенические условия.

7. Срок службы рекультивированных земель (возможность повторных нарушений и их периодичность).

8. Технология и механизация горных и строительно-монтажных работ.

9. Прогноз гидрохимических и гидробиологических условий (при создании водоемов), охраны окружающей среды.

Выбор направления использования нарушенных земель проводится на основе эколого-экономического анализа эффективности инвестиций в данный объект и является составной частью проекта рекультивации.

Данным проектом такой анализ не предусмотрен, поскольку не включен в задание на проектирование. Выбор направления использования выработанного торфяника проводим с учетом рекомендаций, изложенных в таблице 5 и требований ГОСТ.

По своему геоморфологическому строению торфяное месторождение относится ко второй, т.к. представляет собой пойменно-притеррасную равнину р. Шурумки (раздел 1.1). Мощность оставшегося слоя торфа составляет около 0,5 м (исходные данные).

Основное направление использования этой группы - сельскохозяйственное. Выбор этого направления согласуется также с требованиями ГОСТ (п. 1 - 6), поэтому рекультивируемый участок в последующем будем использовать для выращивания сельскохозяйственных, при чем в целях сохранения и рационального использования маломощного торфяника целесообразно принять зерно-кормовой севооборот.

Состав севооборота определяется направлением хозяйственной деятельности предприятия и может включать как зерновые яровые, так и озимые культуры.

 

 

Таблица 5







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия