Питання до класу
• Яким було становище інтелігенції, козацько-старшинської еліти, селянства?
(відповіді учнів: козацько-старшинська еліта була втрачена, інтелігенція розвивалася повільно, селянство не здатне було очолити національно-визвольний рух).
Вчитель. Саме тому відбувається зміна провідників національно-визвольного руху. Основною організаційною формою стали громади.
Робота з терміном
Громади – напівлегальні непартійні об’єднання української інтелігенції.
Робота з таблицею
«Перший етап громадівського руху (кінець 50–60-х рр.)»
| ДАТА
| ДІЯЛЬНІСТЬ
|
| 1859 р.— створена перша громада
у Петербурзі.
Склад: Василь Білозерський,
Микола Костомаров,
Пантелеймон Куліш,
Тарас Шевченко
1859 р. – відкрито першу в Російській імперії недільну школу в Києві
| • Видавали перший український журнал «Основа».
• Друкували твори українських письменників та праці українських вчених.
• Виступали за відродження української мови, розвиток освіти українській мові.
• Виступали на захист інтересів українців, за скасування кріпацтва. Вивчали життя українського народу, його традиції
|
| 1861 р. — створена Українська громада у Києві. Склад — близько біля 200 чоловік: студенти і викладачі Київського університету. Очолював Володимир Антонович
| • Доводили, що український народ є окремою нацією.
• Необхідно підвищувати свідомість українського народу.
• Дружнє ставлення до усіх слов’янських народів
• Організовували недільні школи для дорослих, здійснювали навчання українською мовою, створювали українські підручники, організовували лекції і бібліотеки
|
| 60-ті роки — виникнення громад у Чернігові, Одесі, Полтаві, Харкові
| • Друкували книжки українською мовою, відкривали школи, бібліотеки, виступали з лекціями; поширювали українську літературу, видавали газети, журнали
• Чернігівська громада видавала «Чернігівський листок» - щотижневик за ред. Л. Глібова
|
Питання до класу
• Яке значення мала діяльність громад в Україні?
