Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КУЗНЕЧИКИИБАБОЧКИ





Ваш ребенок научится быть более внимательным, так как ему при­дется слушать, что надо делать в этой смешной игре.


Вам понадобится

• Понимание причинно-следственных связей • Умение классифицировать • Образное мышление • Память и внимание • Умение решать поставлен­ные задачи • Социальные навыки

 

• Картинки с изображением кузнечика, бабочки и других насекомых, которые передвига-ются необычным способом

• Свободное пространство

Порядок действий

1. Найдите картинки с. изображе нием насекомых в книгах или журналах.

2. Поговорите о разных насекомых и о том, как они передвигают­ся. Продемонстрируйте это, если потребуется.

3. Встаньте посреди свободной комнаты.

4. Произнесите название первого насекомого: например, «куз­нечик!»

5. Вы оба должны имитировать движения насекомого. В случае с кузнечиком — прыгать, как он.

6. Через несколько секунд другой игрок выкрикивает название насекомого: например, «бабочка!»

7. Вы оба должны одновременно выполнять движения бабочки.

8. По очереди выкрикивайте названия насекомых, глядя на кар­тинки, и меняйте свои движения

Возможные варианты. ~t^:

Имитируйте движения других животных — рептилий и млекопитающих.

Внимание. Убедитесь, что вам хватит пространства, чтобы двигаться вдвоем свободно и безопасно.


От 4,5 до 5 лет



В МОЕЙ СУМОЧКЕ...

/3:i

Детям всегда интересно, что находится у вас в сумке. Откройте.^ покажите ребенку, что там.

Развивается• • Навыки классификации • Образное мышление • Словарный запас • Воображение • Социальные навыки






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия