Студопедия — Диагностический тест
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диагностический тест






ВАРИАНТЫ ТЕСТОВ

Этот тест - серьезная проверка Вашей грамотности. Выполните его со всей тщательностью. Затем посмотрите в ключи и посчитайте количество ошибок, допущенных в разделах I и II.

Если ошибок 1-6 - можно утверждать, что у Вас почти абсолютная грамотность - "5";

Если ошибок 6-12 - у Вас вполне устойчивые знания в общем, но некоторые темы (скорее всего, самые сложные: н и нн в прилагательных и причастиях; о-е после
шипящих; не и ни; правописание наречий) требуют внимательного изучения - "4";

Если ошибок 12-20- уровень Вашей грамотности соответствует оценке "3"; - слабая 3.

Если Вы допустили в разделе III хотя бы две ошибки, культура Вашей речи оставляет желать лучшего. Обратите на это особое внимание!

 

I. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

1.и...чезать 2....дешний 3. бе...перспективный 4. ни...кий 5.впр...пры...ку 6. впереме.-.ку (в беспорядке) 7. матрос...кий 8. опас...ность 9. предчу...ствие 10. блес...нуть 11. бл...стать 12. бл...стящий 13. безмол...ствовать 14. ровес...ник 15. сверс...ник 16. по...делка (мелкое изделие) 17. во...жи 18. рас...чет 19. заблагорас... удится 20.груп...ка 21. колон...а 22. колон...ка 23. колон... ада 24. пятиба...ьный 25. пече...ная в золе картошка 26. шерстя...ой 27. исти...ный 28. неждан... 29. беше...ный 30. багря...ный 31. морожен... ая рыба 32. заморожен... ая рыба 33. (свеже) мороже...ая рыба 34. (свеже) заморожен... ая рыба 35. газирован... ая вода 36. посажен... ый дуб 37. посаже...ный отец 38. (не) зва...ые гости 39. сеян...ые весной травы 40. куц... й 41. ц... пленок 42. ц...нга 43. сестриц... н 44. волч...к 45.трущ...ба 46.дириж...р 47.ш...рстка 48. ож...г I степени 49. береж...ный 50. беч...вка 51.холщ...вый 52. они дыш...т 53. они стел...т 54. об...ед...нение 55. л...б...ринт 56. к...н...нада 57 об...гащаться 58.эксп...р...мент 59. насл...ждение 60. потр...сать 61. м...кать перо в чернила 62. попл…вок 63. предпол...жение 64. подр... внять бороду 65. мед...нститут 66. без...мянный 67. контр... гра 68. под...тожить 69. вз...мать 70. пр...небр...гать 71. пр... странный 72. пр... бытие 73. пр...вокзальный 74. масл...ница 75. замасл...ый плащ 76. ветрен...ый юноша 77. безветре...ая погода 78. масл...ые глазки 79. масл...ная лужа 80. ветр... ной двигатель 81. замеш...ый в историю человек 82. пристрел... ное ружье 83. подстрел...ный зверь 84. бор...щийся 85. вид...мый 86. колыш...щийся 87. точь(в)точь 88. (не) пять 89.(не) отвечая 90. замуж... 91. (не) дорогой, но хороший 92. двух... ярусный 93. с...экономить 94. ад...ютант 95. п...едестал 96. настеж... 97. (в) открытую 98. растеряеш...ся 99. фал...ш... 100. январ...ский 101. вскол...з... 102. восем...надцать 103. тысяч...летие 104. сорок... градусный 105. (пол) листа 106. (пол) Москвы 107. (пол) десертной ложки 108. (пол)часа 109. (в)течени... недели 110. (в)последстви.. 111. (в) течени... горных рек 112. бок(о)бок 113. (по)одиночке 114. (по) одному 115. (по)ровну 116. (в) пятых 117. (в) даль моря 118. взлететь (в) высь 119. (не) правда, а ложь 120. нет н... минуты

II. Расставьте знаки препинания:

1. И послышалось мне будто снег хрустит (Л.)

2.Ты я вижу славный малый (Тург.У

3. Я сказал мальчикам что заблудился и подсел к ним. ГГург.)

4. Прозрачный лес один синеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит (А.С.П.)

5. И оденься потеплее ветер пронзительный (Л.Т.).

6. Повалил сильный снег надо было ехать ( А.С.П.)
7. Кажется ваша история наделала там много шуму (Лерм.).

8. Человек равнодушный к родному языку дикарь (Пауст.).

9. Чехов как мастер короткого рассказа известен во всем мире.

10. Я люблю читать лежа.

11. Дети старики женщины все смешалось в живом потоке (Сераф.).

12. Изнуренные грязные мокрые мы достигли наконец берега ГГург.).

13. К счастью никто меня не заметил (Лерм.).

14. Я выглянул из кибитки все было мрак и вихрь (А.С.П.).

III. Поставьте ударение в следующих словах.

звонит каталог партер квартал начал   начала начать досуг творог шофер   щавель таможня кухонный договор  






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия