Студопедия — Check your comprehension
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Check your comprehension






~What are abstract’s purposes?

~Name some guidelines which can be useful for writing an abstract for a conference. Which of them do you consider to be of highest importance? Why?

 

 

Language study

1) Look at the possible structure of an abstract and match each part of an abstract with the phrases which can be used in them to signal their purposes:

Structure Useful phrases
1. Key background to the research 2. Research question 3. Hypothesis 4. Main methods used 5. Key results 6. Implication of the findings A. Here we report that… B. An investigation was taken to explore … C. Results show that … D. We demonstrate that… E. The aim of the study was to… F. The study provides strong evidence that … G. The data suggest that … H. We expect that … I. We investigated a new method of … J. The method involved … K. The present study investigates … L. It seems likely that … M. The question is whether … N. One possibility that …

2) Read an abstract given below and in pairs:

A) Decide on the best order for the extracts in the abstract.

B) Describe the structure of the abstract.

C) How well does the title describe the results of the paper?

Thrombolytic therapy in unstable patients with acute pulmonary embolism: saves lives but underused.

A) Stein PD, Matta F.

B) In-hospital all-cause case fatality rate according to treatment was determined in unstable patients with pulmonary embolism who were discharged from short-stay hospitals throughout the United States from 1999 to 2008 by using data from the Nationwide Inpatient Sample. Unstable patients were in shock or ventilator dependent.

C) Department of Research, St Mary Mercy Hospital, Livonia, Michigan 48154, USA. [email protected]

D) In-hospital all-cause case fatality rate and case fatality rate attributable to pulmonary embolism in unstable patients was lower in those who received thrombolytic therapy. Thrombolytic therapy resulted in a lower case fatality rate than using vena cava filters alone, and the combination resulted in an even lower case fatality rate. Thrombolytic therapy in combination with a vena cava filter in unstable patients with acute pulmonary embolism seems indicated.

E) Among unstable patients with pulmonary embolism, 21,390 of 72,230 (30%) received thrombolytic therapy. In-hospital all-cause case fatality rate in unstable patients with thrombolytic therapy was 3105 of 21,390 (15%) versus 23,820 of 50,840 (47%) without thrombolytic therapy (P<.0001). All-cause case fatality rate in unstable patients with thrombolytic therapy plus a vena cava filter was 505 of 6630 (7.6%) versus 4260 of 12,850 (33%) with a filter alone (P<.0001). Case fatality rate attributable to pulmonary embolism in unstable patients was 820 of 9810 (8.4%) with thrombolytic therapy versus 1080 of 2600 (42%) with no thrombolytic therapy (P<.0001). Case fatality rate attributable to pulmonary embolism in unstable patients with thrombolytic therapy plus vena cava filter was 70 of 2590 (2.7%) versus 160 of 600 (27%) with a filter alone (P<.0001).

F) Data are sparse and inconsistent regarding whether thrombolytic therapy reduces case fatality rate in unstable patients with acute pulmonary embolism. We tested the hypothesis that thrombolytic therapy reduces case fatality rate in such patients.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22325236







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 568. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия