Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

References & Suggested Readings. 1Апухтин В. Б. Психолингвистический метод анализа смысловой структуры текста





1Апухтин В. Б. Психолингвистический метод анализа смысловой структуры текста. автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1977. - 25с.

2 Артемов В. А. Речь – многофункциональный процесс// Психологические исследования, посвященные 85-летию со дня рождения Д. Н. Узнадзе. – Тбилиси, 1973. - с.56-61.

3 Асмолов А. Г., Петровский В.А. О динамическом подходе к психологическому анализу деятельности//Вопросы психологии. – № 1. – М., 1978. - с. 68-87.

4 Аспекты общей и частной лингвистической теории текста/Под ред. Г.Я. Солганика. – М., 1982. - 198с.

5 Афазия и восстановительное обучение / Под ред. Л. С. Цветковой и Т. А. Ахутиной. – М., 1983. - 567с.

6 Ахутина Т. В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. – М., 1975. - 247с.

7 Ахутина Т. В. Единицы речевого общения, внутренняя речь, порождение речевого высказывания//Исследование речевого мышления в психолингвистике. – М., 1985. - 145с.

8 Глухое В. П. Основы психолингвистики/Учеб. пособие для студентов педвузов. – М., 2005. - 347с.

9 Горелов И. Н. Вопросы теории речевой деятельности. Таллин, 1987. - 124с.

10 Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. Изд. 2-е. – М., 2001. - 365с.

11 Горошко Е.И. Языковое сознание. – М.: Институт языкознания РАН, 2002. - 496с.

12 Гриншпун Б.М., Селиверстов В.И. Развитие коммуникативных умений и навыков у дошкольников в процессе логопедической работы над связной речью // Дефектология. – 1988. № 3. - с.45 - 56.

13 Гумбольдт В. Избранные труды по общему языкознанию. – М., 1984. - 184с.

14 Bloom L. Language Development. – Cambridge (Mass.), 1970. – 564p.

15 Braine M.D.S. The insufficiency of a finite state model for verbal reconstructive memory // Psychonomic Science. – 1965. – V. 2. - p.132-138.

16 Braine M.D.S. Children's first word combination// Monographs of the Society for Research in Child Development. – 1976. – № 41.

17 Bruner J.S. From communication to language // Cognition. V. 33. 1974–1975.

18 Carroll J.B. The Study of Language. – Cambridge (Mass.), 1953.

19 Carroll J.B. Language and thought. – Englewood Cliffs, 1964.

20 Chomsky N. A Review of Verbal Behavior, by B.F. Skinner // Language. V 35. – 1959. № 1.

21 Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge (Mass.), 1965. – 247p.

22 Chomsky С The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10. – Cambridge (Mass.), 1969. – 234p.

23 Clark H.N., Clark E. V. Psychology of Language. An Introduction to Psycholinguistics. – New York, 1977. – 165p.

24 Cramer R.L. Writing, Reading, and Language Growth. Columbus, 1978. – 247p.

25 Deese J. The Structure of associations in language and Thought. – Baltimore, "Learning Spoken English, page 12-13". public domain, 1965. - 368с.

26 Diller, Karl Conrad. The Language Teaching Controversy. Rowley, Massachusetts: Newbury House, 1978. - 239p.

27 Meddings, L and Thornbury, S Teaching Unplugged: Dogme in English Language Teaching. Peaslake: Delta, 2009

28 Luke, Meddings (26 March 2004). "Throw away your textbooks". The Guardian. Retrieved 22 June 2009.

29 Michel Thomas: The Learning Revolution, by Jonathan Solity.

30 Eter Horst and J. M. Pearce, “Foreign Languages and the Environment: A Collaborative Instructional Project”, The Language Educator, pp. 52-56, October, 2008.

31 J. M. Pearce and E. ter Horst “Appropedia and Sustainable Development for Improved Service Learning”, Proceedings of Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education 2008.

32 Joshua M. Pearce and Eleanor ter Horst, “Overcoming Language Challenges of Open Source Appropriate Technology for Sustainable Development in Africa”, Journal of Sustainable Development in Africa, 11(3), 2010. pp.230-245,.

33 Richards, Jack C.; Theodore S. Rodgers (2001). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge UK: Cambridge University Press. ISBN0-521-00843-3.

34 Universiteit Antwerpen James L. Barker lecture on November 8, 2001 at Brigham Young University, given by Wilfried Decoo. – 83p.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 731. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия