Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Unary operators





The following rules apply to unary operator declarations, where T denotes the instance type of the class or struct that contains the operator declaration:

· A unary +, -,!, or ~ operator must take a single parameter of type T or T? and can return any type.

· A unary ++ or -- operator must take a single parameter of type T or T? and must return that same type or a type derived from it.

· A unary true or false operator must take a single parameter of type T or T? and must return type bool.

The signature of a unary operator consists of the operator token (+, -,!, ~, ++, --, true, or false) and the type of the single formal parameter. The return type is not part of a unary operator’s signature, nor is the name of the formal parameter.

The true and false unary operators require pair-wise declaration. A compile-time error occurs if a class declares one of these operators without also declaring the other. The true and false operators are described further in §7.12.2 and §7.20.

The following example shows an implementation and subsequent usage of operator ++ for an integer vector class:

public class IntVector
{
public IntVector(int length) {...}

public int Length {...} // read-only property

public int this[int index] {...} // read-write indexer

public static IntVector operator ++(IntVector iv) {
IntVector temp = new IntVector(iv.Length);
for (int i = 0; i < iv.Length; i++)
temp[i] = iv[i] + 1;
return temp;
}
}

class Test
{
static void Main() {
IntVector iv1 = new IntVector(4); // vector of 4 x 0
IntVector iv2;

iv2 = iv1++; // iv2 contains 4 x 0, iv1 contains 4 x 1
iv2 = ++iv1; // iv2 contains 4 x 2, iv1 contains 4 x 2
}
}

Note how the operator method returns the value produced by adding 1 to the operand, just like the postfix increment and decrement operators (§7.6.9), and the prefix increment and decrement operators (§7.7.5). Unlike in C++, this method need not modify the value of its operand directly. In fact, modifying the operand value would violate the standard semantics of the postfix increment operator.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 467. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия