Ключевые термины. Классическая экономическая теория, классическое равновесие, классическая модель совокупного предложения
Классическая экономическая теория, классическое равновесие, классическая модель совокупного предложения, скорость обращения денег, стоимость трансакций, номинальный ВВП, количественная теория денег, нейтральность денег, эффект Фишера, реальные запасы денежных средств, реальные денежные остатки, уравнение Фишера, функция спроса на деньги, классическая дихотомия, процентная ставка, заработная плата, агрегированная производственная функция. Литература 9 [Гл. 2, c. 28-51]; 17 [c. 37-45]; 26 [c.134-141]; 28 [c. 239-262]; 29 [c. 429-433]; 31 [c. 79-84]; 33 [c. 278, 307-339]; 36 [c. 220-224]. Темы рефератов и докладов 1. Неоклассическая модель общего экономического равновесия. 2. Неоклассическая функция спроса на труд. 3. Безработица в рамках классического подхода. 4. Теория денег И.Фишера. 5. Закон Сэя как макроэкономическая теория классической школы.
Литература для рефератов 18 [c. 81-89, 111-140]; 31 [c. 82-84]; 33 [c. 297]; 36 [c. 220-224]. Вопросы для обсуждения 1. Определите суть рыночной экономики с точки зрения классической модели равновесия. 2. Приведите пример цены негибкой в краткосрочном периоде и гибкой в долгосрочном периоде. 3. С анализом какого рынка связано объяснение формы кривой AS в классической теории? 4. Объясните исходное условие макроравновесия в классической модели: I=S. Дайте графический анализ. 5. Что, согласно классической теории, определяет динамику сбережений и инвестиций? 6. Что, согласно неоклассической теории, является главным регулятором рынка труда? 7. Запишите уравнение количественной теории и проанализируйте его. 8. Что следует из предположения о постоянной скорости обращения денег? 9. Согласно эффекта Фишера, что должно произойти с реальной и номинальной ставкой процента, если инфляция увеличится с 6 до 8 %? 10. Как вы понимаете выражение «Уравнение количественной теории как модель совокупного спроса»? 11. Как Вы можете определить Вашу собственную скорость оборота денег? В какой степени она сопоставима со скоростью для страны в целом? 12. Что произойдет с кривой совокупного предложения в условиях классического случая, если: а) имеет место технологического усовершенствования; б) предпочтения работников изменяются, и они желают работать больше при любом уровне заработной платы; в) стихийное бедствие привело к разрушению половины накопленного капитала страны. 13. Что означает в классической модели «принцип нейтральности государства»?
Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели (6часов)
|
