Студопедия — Подытоживая седьмую главу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подытоживая седьмую главу






1. Есть измерение, которое включает в себя наши пять органов чувств; есть измерение атомов и электромагнетизма; а есть субатомный, квантовый мир.

2. Познания о квантовом измерении изменили взгляды физиков на линейность времени и пространства, детерминацию всего сущего и перевернули представление о человеке, как о машине с заменяемыми частями.

3. Квантовая физика, совершенно отличная от классической, дает объяснение тому, как взаимодействуют атомы и мельчайшие частицы материи.

4. Квантум означает «энергия». Квантовая физика показывает, как взаимодействуют электромагнитные частицы и электромагнитные волны.

5. Квантовая механика является математическим методом описания этих энергий и их воздействий.

6. Квантовая физика, если в двух словах, говорит о том, что:

 

o ваше сознание влияет на поведение субатомных частиц;

o частицы двигаются взад-вперед во времени и появляются одновременно во всех возможных местах;

o Вселенная базируется на переносе информации, который осуществляется быстрее скорости света.

7. Пять главных постулатов квантовой физики:

o энергия не является непрерывным потоком, но поступает небольшими отдельными единицами;

o простейшие единицы проявляются и как частицы, и как волны;

o перемещение этих единиц непредсказуемо;

o невозможно одновременно установить и местоположение единицы, и ее движение;

o мир атомов абсолютно отличен от мира, в котором мы живем.

8. Квантовая теория смотрит на человека не как на механизм, а как на свободного и мыслящего деятеля, чьи осознанные решения воздействуют на окружающий мир. Это называется «эффект деятеля».

9. Частица является тем, чем вы ее определяете. То есть наше восприятие производит результат. Мы воспринимаем мир посредством наших мыслей (воспоминаний), зафиксированных в нашем мозге.

10. Квантовый эффект Зенона, в моем случае, говорит о том, что частота действия улучшает обучаемость.

11. Закон переплетения в квантовой физике гласит: во времени и пространстве главенствующую роль играют взаимоотношения. Благодаря всепроникающей природе взаимосвязей атомных частиц взаимоотношения не зависят от расстояния и не требуют ощутимых сцеплений. Все и каждый объединены, и все мы влияем друг на друга.

12. Ученые говорят, что скорость мысленных сигналов быстрее скорости света. Причем мысли движутся таким образом, что классическая физика не в силах это объяснить. То есть наш разум влияет на материю и является творящей силой.

13. Люди находятся снаружи некоей системы, на которую оказывают непредсказуемое воздействие. Но непредсказуемость не в людях. Она – на уровне электронов и фотонов, которые в один момент времени не могут одновременно перемещаться и быть в какой-то точке пространства. Элементарные составляющие не являются «или-или»: или волной, или частицей. Они и то и другое. Так что кварки, бозоны, преоны и квантовые струны повсюду.

14. Случайность и непредсказуемость в квантовой физике названа принципом неопределенности Гейзенберга. Через этот принцип Бог показывает нам, что мы не властны над будущим. Оно в Его руках.

15. Расчеты физиков с математической точностью доказывают необходимость неопределенности, на которой, собственно, и основывается свободная воля.

16. Я верю, что Создатель ведет нас через реалии материального мира к реалиям мира духовного, к более глубокому причастию с Ним. И квантовая теория является частью этого пути.

 

 

8
Навыки мышления

Ключевое место Писания: «Посему, отложив всякую нечистоту и остаток злобы, в кротости примите насаждаемое слово, могущее спасти ваши души» (Иакова 1:21).

Соответствующая научная концепция: То, о чем вы думаете, становится частью подсознания, в котором находится 99,99 процента деятельности нашего разума. Это хранилище мыслей, скрепленных с эмоциями и ощущениями. Подсознание влияет на наше сознание, на то, что мы говорим и делаем. Все начинается с мысли. Геодезическая теория обработки информации объясняет все это с научной точки зрения.

Мозг не является механизмом с входом-выходом. Вы не являетесь механизмом с входом-выходом. Вы не компьютер, отражающий мир вокруг вас. Ваш мозг был создан, чтобы подчиняться вашему разуму. Вы сотворены потрясающе чудесно: ваш мозг способен воспринимать волю духа и души. Жизнедеятельность начинается внутри человека, «потому что, каковы мысли в душе его, таков и он…» (Притчи 23:7).







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия