Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По ходу текста





"Операцией, сходной с прямым экспортным факторингом, является форфейтинг – кредитование экспорта путём покупки без права регресса к продавцу коммерческих векселей, акцептованных импортёром........... [1; С. 141]

Сноски имеют сквозную нумерацию только в пределах одной страницы.

 

 

Приложение 8

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Выпускная квалификационная работа выполнена

 

студентом (кой) _________________________________________________________________ _____

Группа ______________________________________________________________________________

Специальность _______________________________________________________________________

Тема работы/проекта __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Актуальность и целесообразность выбранной темы ______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Соответствие содержания работы поставленной цели и задачам ____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Научно-технический уровень работы __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Умение работать с литературой, проводить расчеты, анализ, обобщать статистический материал в виде таблиц, диаграмм _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Обоснованность выбора методов научного поиска _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Умение делать самостоятельно научные и практические выводы ___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Ценность результатов исследования и сделанных выводов и рекомендаций ______________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Правильность оформления научно-справочного материала ________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

9. Логика, грамотность написания текста, культура выполнения работы _______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Качество оформления работы ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Общее заключение по работе ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Научный руководитель ________________________________________________________________

(ученая степень, звание, должность, место работы)

МП

"_____"____________201__ г.


Приложение 9

РЕЦЕНЗИЯ







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия