Магистральная двухцепная
|
|
| Схема электроснабжения более экономная в отношении цветных металлов: комбинированная двухцепная
|
| Т
| Текущие ремонты трансформаторов без РПН выполняются в следующие сроки: не реже 1-го раза в 2 года
|
|
| Текущий ремонт – это
ремонт, при котором заменяют небольшие детали, устраняют мелкие дефекты, регулируют механизмы электрооборудования и обеспечивают его нормальную работу до очередного или нового ремонта
|
|
| Текущий ремонт ЭО РУ осуществляется для обеспечения нормальной работы
|
|
| Температура алюминиевых шин при КЗ должна быть не выше: 2000С
|
|
| Температура наиболее нагретой точки обмотки силового трансформатора 980С
|
|
| Технологическая зависимость между событиями, не требующими затрат времени или ресурсов, называется…
Зависимость
|
|
| Тип выключателя ВВТЭ-М? вакуумный
|
|
| Ток замыкания на землю при условии полной компенсации: 
|
|
| Ток реактора: 
|
|
| Ток срабатывания дифференциальной защиты трансформатора выбирается по двум условиям
от первоначального броска намагничивающего тока и от максимального тока небаланса при внешнем к.з
|
|
| Ток срабатывания защиты - это... минимальный ток, при котором надежно сработает защита
|
|
| Токи короткого замыкания в установках малой мощности напряжением выше 1000В снижают с применением ….индуктивных сопротивлений
|
|
| Токовая погрешность трансформатора тока: 
|
|
| Токопроводы бывают гибкие и жесткие
|
|
| Традиционные источники электрической энергии атом, вода
|
|
| Транспозиционные опоры служат:для изменения порядка расположения проводов на опорах.
|
|
| Трансформаторы напряжения для питания электроизмерительных приборов и реле выбираютпо номинальному напряжению первичной цепи, классу точности, вторичной нагрузке
|
|
| Трансформаторы напряжения для питания электроизмерительных приборов и реле выбирают
по номинальному напряжению первичной цепи и классу точности
|
|
| Трансформаторы подстанции КТП-35/6 защищают от перенапряжения вентильными разрядниками
|
|
| Трансформаторы с ПБВ имеют дополнительные ответвления: +5, +2,5; -2,5, -5 %
|
|
| Трансформаторы тока проверяютпо электродинамической и термической устойчивости к токам к.з.
|
|
| Требования к АВР?
должны обеспечивать возможность действия при исчезновении напряжения при к.з., при отключении выключателя рабочего источника включать резервный источник питания без выдержки времени, обеспечивать питание со стороны рабочего источника
|
|
| Требования к АПВ
не должны действовать при срабатывании газовой и дифференциальной защиты, должны быть блокировки от многократного действия, не должно срабатывать при отключении высоковольтного выключателя
|
|
| Требования к заземляющим устройствам до 1000 В с глухим заземлением
предотвращением опасных последствий при пробое изоляции между обмотками высшего и низшего напряжения трансформаторов, предотвращения недопустимого повышения напряжения фаз по отношению к земле и заземляющих частей электроустановок низшего напряжения при замыкании на землю
|
|
| Требования к заземляющим устройствам до 1000 В с изолированной нейтралью
сопротивление до 4 Ом должно быть в установках с изолированной нейтралью
|
|
| Трос служит для защиты оборудования:от прямого удара молнии
|
| У
| Угол сдвига фазных обмоток по окружности статора трехфазного асинхронного двигателя: 1/3 тс
|
|
| Ударный ток короткого замыкания равен: 
|
|
| Укажите условие проверки сечения провода по нагреву: Iмакс≤Iдоп
|
|
| Укажите в каком режиме не работают электрические аппараты во время эксплуатации в идеальном режиме
|
|
| Укажите обозначение естественного масляного охлаждения в трансформаторахМ
|
|
| Укажите обозначение масляного охлаждения с воздушным дутьём в трансформаторах Д
|
|
| Укажите условия выбора предохранителей по напряжению установки, номинальному току, по конструкций и ироду установки, по току отключения
|
|
| Укажите фактор от которого не зависит значение коэффициента спроса количество обслуживающего персонала
|
|
| Укажите формулу коэффициента трансформации трансформатораn = UномВН / Uном НН
|
|
| Укажите электроприемники, требующие быстрого автоматического самозапуска
подъемно-транспортные устройства
|
|
| Указать название схемы распределения электроэнергии:
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними
Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...
Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...
Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.
...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
