Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольное задание №2





Вариант вашего задания задает преподаватель!

Составьте программу вычисления значения функции y=f(x) при произвольном значении x (см. Таблицу 7). Проверьте правильность вычисления, задавая произвольные значения x.

Отчет по заданию оформите в письменном виде!

Отчет должен содержать:

· условия задачи;

· блок-схему алгоритма;

· текст программы;

· исходные данные;

· полученные результаты.


Табл.7

№ варианта Функция № варианта Функция
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27. 28.

Лабораторная работа №4.
Программирование циклических алгоритмов

Цель работы: Овладеть навыками программирования алгоритмов циклической структуры.

Алгоритм называется циклическим, если он содержит многократное выполнение одних и тех же ветвей при различных значениях промежуточных данных. Различают циклы с параметрами и циклы с условием.

В QBasic используется три формы оператора цикла, с помощью которых можно осуществить многократно повторяющиеся вычисления:

· оператор цикла с предусловием;

· оператор цикла с постусловием;

· оператор цикла с параметром.

1) Оператор цикла с предусловием WHILE:

WHILE <условие>

<оператор>

WEND

или

WHILE <условие>

<оператор 1>

<оператор 2>

<оператор N>

WEND

Если <условие> принимает значение TRUE, то выполняется <оператор> (или группа операторов), после чего повторяется проверка <условия>. В противном случае оператор WHILE прекращает работу и управление передается на следующий после него оператор программы.

2) Оператор цикла с постусловием DO WHILE:

DO

<оператор 1>

<оператор 2>

<оператор N>

LOOP UNTIL <условие>

 

Здесь оператор или группа операторов, записанная после слова DO, выполняется до тех пор, пока <условие> остается ложным (FALSE). Как только <условие> принимает значение TRUE, выполнение оператора цикла прекращается.

3) Оператор цикла с параметром FOR:

Оператор FOR используется в том случае, когда заранее известно сколько раз должен выполняться цикл. Структура оператора FOR:

FOR i = xn TO xk STEP h

<оператор 1>

тело цикла
<оператор 2>

<оператор N>

NEXT i

где

i – параметр цикла;

xn, xk – начальное и конечное значения переменной i;

h – изменение (шаг) значения параметра. По умолчанию h =1.

Операторы FOR и NEXT используются только совместно: оператор FOR определяет начало цикла и проверку условия выхода из цикла, когда параметр цикла превысит свое значение, а оператор NEXT - его конец.

Выход из цикла можно осуществить двумя способами: 1) естественным, когда цикл выполняется заданное число раз, т.е. при проверке обнаруживается, что параметр цикла превысил конечное значение; 2) не дожидаясь естественного окончания цикла с помощью управляющего оператора GOTO, передающего управление на какой-либо оператор программы.

Пример 1. Найти сумму четных чисел от 1 до 10.

REM Сумма четных чисел от 1 до 10

s = 0

FOR i = 2 TO 10 STEP 2

s = s + i

NEXT i

PRINT "Сумма четных чисел равна "; s

END

В результате выполнения программы должно получиться число 30.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия