Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Показатели индивидуального здоровья


1. Roman. 2. Lion Feuchtwanger – (1884 in München-1958) war ein deutscher Schriftsteller und einer der meistgelesenen deutschsprachigen Autoren des 20. Jhs. Er wuchs in einer jüdischen Familie. 1908 gründete er seine eigene Zeitschrift „der Spiegel“. 1953 erhielt er den Nationalnobelpreis der DDR für die Kunst und Literatur. Werke: „Der jüdische Krieg“, „Der tönerne Gott“ usw. Er befasste sich mit jüdischen Themen. Der jüdisch-deuscher Schriftsteller erlangte mit seinen historischen Romanen den Weltruhm. 3. In der Er-Form geschrieben. 4. Es handelt sich um einen Maler Francisco Goya und seinen Schüler Augustin. Sie malten in einem Atelier. Francisco werkelte an dem Porträt einer jungen Dame schon vier Wochen. Und Augustin malte an einem Reiterbild des Generals Ricardos. Augustin war kein großer Maler, aber er verstand viel von Malen. Franzisco brauchte trotzdem seine Kritik, obwohl er ihn dafür beschimpfte. 5. Die handelnden Personen: Francisco Goya, sein Schüler Augustin Esteve, die Dame seines Freundes Miguel Bermüdez. 6. Die Handlung spielt in einem Atelier.

7. a) Synonyme: begriffliche: arbeiten-werkeln-machen, glücken-geraten, Bild-Porträt, sehen-schauen-beschauen, malen-zeichnen-darstellen, wissend-kennerisch, läppisch-lächerlich-spöttisch, Tadel-Vorwurf, grämlich-wüst-mürrisch-erbittert, Dame-Frau, zahllos-mehrmals, hager-mager, stumm-schweigsam-leise, weit-breit, bereits-schon, kennen-wissen, schmal-dünn, schwatzen-erzählen; kontextuelle: eine Dame-sie-die Frau seines Freundes-Dona Lucia Bermüdez; Augustin-hagerer Mensch-er-Freund-Schüler-Mitarbeiter, kein großer Maler-Kritiker; Francisco-er-ein rascher Arbeiter. b) Antonyme: polare: redselig-schweigsam, Bestätigung-Verneinung, breit-schmal, leicht-stark, Tag-Abend, allein-zusammen, Anfang-Vollendung, heute-damals, kommen-gehen, groß-winzig, hohl-gebuckelt, Lob-Kritik; wortbildende: einmal-mehrmals, Oberlippe-Unterlippe. c) Homonyme: allein (Adjektiv)-allein (Konjunktion), der-der, ihn-in. d) Polysemie: Bild (картина; відображення; фотографія; образ; кадр). 8. Fremdwörter: Dame, Porträt, Ton, Don, Dona, Palais, Estrade, Atelier, Medaille, Kritik, Sekretär.

9. Wortbestand: Zusammenrückung: auseinanderstehend, außerdem, dabei, darstellen, Hintergrund, allmächtig, darüber, einmal, worauf, damit, Vollendung, warum, einfach, wegwischen, beinahe, einander, zurückweichend, dagegen, sowenig. Zusammenbildung: redselig, mehrmals, damals. Konversion: Verschwiegenes, Spöttisches, Verschmitztes, Winziges, das Entscheidende, Verschwebendes, Verwirrendes, Abgründiges, Anblick, Heimlichstes, Anfang, Nächste, Malen, Dreißig, Lob, Stolz. Stehende Wortverbindungen: Gewicht auf etwas legen.

Stilistische Mittel: Asyndeton: Verschwiegene, Spöttische, tief Verschmitzte; … bei einer Gesellschaft Don Manuels, des Herzogs von Alcudia, des allmächtigen Günstlings; das Verschwebende, Verwirrende, das Abgründige; Polysyndeton: das Gesicht und das Fleisch und die Haltung und das Kleid und der helle, graue Hintergrund; Tautologie:.. und was fehlte… und was fehlte…; Die Frau musste… Die Frau wird…; Inversion: seit dem Theaterabend im Palais Alba; Rhetorische Frage: … warum nicht wenigstens rief sie ihn und verlangte den Fächer?; Hyperbel: die siebenmageren Kühe.

Satzanalyse: In seinemHeimlichsten (A. der Art und Weise) wussteer,// warum das Bildnicht geriet. (das Objektsatz)

 

30. Leonhard Frank „Mathilde“

1...aus dem Roman..

2. (1882-1961) war ein deutscher Schriftsteller, er ist einer der bedeutendsten sozialkritischen und pazifistischen Erzähler der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Er schrieb in einem sparsamen und sachlichen Stil, zeigt gesellschaftliche und psychische Abhängigkeiten seiner Figuren. Seine Werke sind geprägt von seiner politischen Vorstellung eines solidarischen und humanen Zusammenlebens der Menschen. Sie können stilistisch zwischen Expressionismus und Sachlichkeit eingeordnet werden. Eine Besonderheit seines Gesamtwerks ist die psychologische Vertiefung seiner Charaktere und der behandelten Themen. 1955: Nationalpreis der DDR I. Klasse für Kunst und Literatur. Schrieb Romane (Die Räuberbande, Mathilde), Dramen(Maria, Die Hutdynastie), Novellen und Kurzgeschichten.

3. Der Autor beginnt dieses Kapitel mit Naturbeschreibung. Er-Form. Handlung: Erinnerungen an junge Zeiten, um Tod einer Freundin von Mathilde, u.z. Rose. Es war ein Festtag und M. mit Tulpe ging dorthin. T. wollte gehen, weil dort der Sohn des Bauern Martin sein sollte. Alle saßen schweigend am Tisch, manchmal erklang die Ziehharmonika. Wenn Melkzeit kommt, alle lösten sich auf.

4. Handlung spielt während eines Festtages. Die handelnden Personen: Mathilde, Tulpe, Martin, Mutter, Bursche, der Ziehharmonika spielte.

5. Synonyme: sagen-sprechen-flüstern, sehen-blicken-glotzen-bemerken, Sitte-Brauch, aufhören-zu Ende sein, das-hier, Stunde-Uhr, fassen-verstehen, endlich-schließlich, fassen-greifen; kontextuelle: Mathilde und Tulpe-zwei Mädchen-sie, Martin- der Sohn des Großbauern-er-ein langer trockener Bursche.

6. Antonyme: sich setzen-aufstehen, jetzt-vorher, aufhören-anfangen, kommen-fortgehen, sprechen-schweigen, alle-niemand, Tag-Abend, begegnen-Abschied nehmen.

7. Homonyme: dass-das, da-da, Abend-abend, sie-Sie, wie-wie.

8. Z-rückungen: soeben, vorher, nichts, manchmal, obwohl, hinüber, fortgehen, entlang, vielleicht, warum.

9. Z-bildung: unwillkürlich.

10. Entlehnungen: Harmonika.

11. Konversion: Ferne, Schluck, stille, Bläue, Blick, das Schluchzen, abend.

12. Wortverb-en: Abschied nehmen, zu Ende sein.

13. Reich an stilistischen Mitteln, Epitheta, Inversion, Hyperbel (das letzte ihre Kindheit), Litotes (…Bursche, der nur aus Knochen und Sehnen und Muskeln zu bestehen schien..)

14. Auch die z wei (vorangestelltes nichtkongruierendes Attribut) Mädchenschwiegen, // als sie den schon (Adv. des Grades) abendlichen Feldweg entlang (Advb.des Ortes) gingen. Satzgefüge, Temporalsatz, Nachsatz.

 

 

Показатели индивидуального здоровья

В настоящее время выделяют пять групп признаков, по которым должно оцениваться здоровье:

1. Уровень и гармоничность физического развития.

2. Резервные возможности основных функциональных систем и организма в целом.

3. Уровень иммунной защиты и неспецифической резистентности организма.

4. Наличие или отсутствие хронического или врожденного заболевания или дефектов развития.

5. Уровень личностных характеристик, отражающих духовное и социальное благополучие и здоровье человека.

Выше уже отмечалось, что с методологических позиций оценку здоровья необходимо проводить в динамике для каждого отдельного человека, в соответствии с его индивидуальными особенностями и текущим состоянием. Сравнение же его показателей со среднестатистической «нормой» довольно условно и должно иметь для врача лишь относительную ценность. Гораздо большее значение в стратегии и тактике обеспечения, сохранения и восстановления здоровья должно иметь понятие индивидуального здоровья, то есть свойственного (или достижимого) именно этому человеку, поскольку следует определять нормы возрастные, половые, конституциональные, региональные и социальные. Но в таком случае опять-таки следует говорить об индивидуальных нормах (или скорее – показателях) здоровья. Исходя из этого, можно выделить восемь основных групп показателей индивидуального здоровья

Показатели здоровья делятся на индивидуальные и популяционные.

К показателям индивидуального здоровья относятся:

1) генетические, включающие генотип, отсутствие дизэмбриогенеза, наследственных дефектов;

2) биохимические – показатели биологических жидкостей и тканей

3) метаболические – уровень обмена веществ в покое и после нагрузок;

4) морфологические – уровень физического развития, тип конституции (морфотип);

5) 5) функциональные – функциональное состояние органов и систем: а) норма покоя; б) норма реакции; в) резервные возможности, функциональный тип;

6) психологические – эмоционально-волевая, мыслительная, интеллектуальная сферы: доминантность полушария, тип ВНД, тип темперамента, тип доминирующего инстинкта;

7) социально-духовные – целевые установки, нравственные ценности, идеалы, уровень притязаний и реамуляции потребностей, степень признания и т.п.;

8) клинические – отсутствие признаков болезни.

Основными популяционными показателями уровня здоровья являются такие, как средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении (всего, в том числе для мужчин и женщин), коэффициенты общей, повозрастной, в том числе младенческой, смертности (всего, в том числе для мужчин и женщин); показатели смертности, ее причины (всего и по половозрастным группам).




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Экологические факторы. 3. Химический состав воздуха имеет важное значение в осуществлении дыхательной функции | Предмет и задачи экологии.

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия