Студопедия — Основная. Нормативное регулирование деятельности банков на валютном рынке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основная. Нормативное регулирование деятельности банков на валютном рынке

В данном разделе студент должен собрать, обработать и проанализировать материалы по следующему плану:

Нормативное регулирование деятельности банков на валютном рынке. Лицензии на проведение валютных операций. Выполнение функций уполномоченного банка. Валютный курс, котировка валют, методы котировки. Валютные позиции и их классификация. Виды открытых валютных позиций. Регулирование открытой валютной позиции банка. Основные валютные операции, проводимые российскими коммерческими банками на внутреннем и внешнем рынках: содержание, технологии. Межбанковский валютный рынок. Валютные риски: их оценки и способы регулирования.

Основные источники информации:

Федеральный закон от 10.12.2003 N 173-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О валютном регулировании и валютном контроле»

Федеральный закон от 27 июня 2011 г. № 161-ФЗ «О национальной платежной системе»;

Положение Центрального банка Российской Федерации «О Правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации» № 385-П от 16.07.2012;

Указание ЦБ РФ от 14 августа 2008 г. N 2054-У О порядке проведения кассовых операций с наличной иностранной валютой в уполномоченных банках на территории Российской Федерации» (в ред. Указаний ЦБ РФ от 28.03.2011 N 2603-У, от 10.06.2013 N 3010-У).

Инструкция Банка России от 22 мая 1996 г. N 41 «Об установлении лимитов открытой валютной позиции и контроле за их соблюдением уполномоченными банками Российской Федерации» (в ред. от 19.04.2002 N 1142-У);

Инструкция Банка России от 4 июня 2012 г. N 138-И «О порядке представления резидентами и нерезидентами уполномоченным банкам документов и информации, связанных с проведением валютных операций, порядке оформления паспортов сделок, а также порядке учета уполномоченными банками валютных операций и контроля за их проведением» (в ред. Указания Банка России от 14.06.2013 N 3016-У)

 

 

Контрольная работа

дисциплины «Русский язык и культура речи»

для студентов направления подготовки «Экономика»

Преподаватель: Ерохин А.В.

Общие положения

 

 

2. Вопросы/задания для выполнения домашней контрольной работы с аннотацией

Методические пояснения. Контрольная работа состоит из четырех заданий. Задания составлены на основе учебной программы и учебных пособий: И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» (М., 2001); «Русский язык и культура речи» (под ред. проф. В. И. Максимова, М., 2001), а также других материалов.

Контрольная работа включает в себя следующие типы заданий:

1) выполните определенные упражнения по учебнику И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи»;

2) найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля;

3) составьте письменный реферат небольшой статьи общенаучного (гуманитарного) содержания;

4) составьте план-конспект небольшого выступления на предложенную тему.

Выполненная, проверенная и зачтенная контрольная работа является условием допуска к зачету по предмету «Русский язык и культура речи».

Выполнение контрольной работы предполагает прослушивание курса лекций и работу на практических занятиях по дисциплине «Русский язык и культура речи», а также самостоятельную проработку студентами соответствующих тематических разделов: Современный русский язык, Функциональные стили современного русского языка, Основы красноречия, Культура речи, Трудности русской орфографии и пунктуации, Создание, трансформация и редактирование текстов.

Вариант 1

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

1 (I-II), с. 183;

102 (I), с. 220;

117 (1-4), с. 230.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи общенаучного (гуманитарного) содержания.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 2

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

1 (III), с. 183-184;

41а, с. 199;

104 (I), с. 221.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой публицистической статьи.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 3

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

1 (IV), с. 184;

31 (I, II), с. 195;

101, с. 219-220.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам образования.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 4

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

31 (III), с. 195;

76, с. 211;

115, с. 229.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам молодежи.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 5

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

52, с. 202-203;

82, с. 213;

109, с. 224.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам международной политики.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 6

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

54, с. 203;

85, с. 214;

97, с. 218.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам преступности.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 7

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

55, с. 203-204;

92, с. 217;

108, с. 224.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам культуры.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 8

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

64, с. 206-207;

79, с. 212;

102 (II), с. 220.

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи по проблемам семьи.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 9

1. Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

69, с. 208;

102 (III), с. 220;

110 (1-7).

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи, тема – досуг и путешествия.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

Вариант 10

1.Выполните упражнения по учебнику «Русский язык и культура речи» И. Б. Голуб:

104 (II);

110 (15-21);

105 (1-8).

2. Найдите (в учебниках, газетах, журналах, книгах) примеры трех функциональных стилей речи (научного, публицистического, официально-делового), выпишите их (не более трех абзацев по каждому стилю). Аргументируйте ваш выбор стиля.

3. Составьте письменный реферат небольшой статьи, тема – здоровье и спорт.

4. Составьте план-конспект устного выступления по теме выбранной вами статьи.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1) Голуб И. Б. Русский язык и культура речи. Учебник для вузов. М., 2001.

2) Русский язык и культура речи. Учебник для вузов. Под ред. проф. В. И. Максимова. М., 2001.

3) Русский язык и культура речи. Практикум по курсу. Под ред. проф. В.И. Максимова. М., 2000.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Коммерческие банки. Студенты должны освоить следующие теоретические вопросы | Диагно. Бакдиагноз кровь на РА титры антиел.

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 286. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия