Студопедия — Имена некоторых учёных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Имена некоторых учёных

[151] Муавие написал имаму Али (да будет мир с ним!) следующее письмо: "Я обладаю большим превосходством. Мой отец в доисламский период был главой Курайша, а я записывал ниспосланное Пророку (да благословит Аллах его и род его!) откровение." Имам Али в ответ на это письмо отправил Муавие приведённое стихотворение. Прочитав его, Муавие распорядился: "Спрячьте это письмо от сирийцев, чтобы они не примкнули к сыну Абу Талиба."

 

Имена некоторых учёных

Анохин, Пётр Кузьмич [1898-1974] - советский физиолог, создатель теории функциональных систем.

Батов, Виталий Иванович [1946] - отечественный специалист по проблеме атрибуции текста.

Белянин, Валерий Павлович [1955] российский психолингвист, профессор Московского университета им. М.В. Ломоносова, а также профессор Московского государственного лингвистического университета.

Бернштейн, Николай Александрович [1896-1966] - советский психофизиолог и физиолог.

Богин, Георгий Исаевич [1929-2001] - отечественный филолог, развивавший герменевтику (г. Тверь).

Бодуэн-де-Куртенэ, Иван Александрович [1845-1929] - русский и польский лингвист. Основатель Казанской школы языкознания. Говорил о языке как о «психосоциальной сущности», а лингвисти­ку предлагал числить среди наук «психолого-социологических».

Блонский, Павел Петрович [1884-1941] - философ, педагог и психолог. «Педология» [1934].

Блумфилд, Леонард (Bloomfield, Leonard) [1887-1949] - американский лингвист, оказавший влияние на развитие структурной лингвисти­ки. «Язык» [1933]. Основал Американское лингвистическое обще­ство [1924].

Брока, Поль (Broca, Pierre Paul) [1824-1880] - французский врач, ана­том и антрополог. Открыл в мозгу центр производства речи.

Вайсгербер, Лео (Weisgerber, Johann Leo) [1899-1985] - немецкий фи­лософ языка.

Ван Дейк, Тойн (Теun A Van Dijk) [1943] - голландский лингвист, один из пионеров теории текста и теории речевых актов.

Вернике, Карл (Wernicke, Carl) [1848-1905] - немецкий врач, анатом, психиатр и невропатолог. Открыл в мозгу центр восприятия речи.

Вундт, Вильгельм Максимилиан (Wundt, Wilhelm Maximilian)[1832-1920] - немецкий физиолог и психолог.

Выготский, Лев Семёнович [1886-1934] - советский психолог. Основатель культурно-исторической школы в психологии. «Мышление и речь» [1934].

Горелов, Илья Наумович [1929-1999] - отечественный психолингвист. Профессор Саратовского государственного университета. Изучал проблемы онтогенеза сознания, языка и мышления, невербальной коммуникации. Занимался проблемами билингвизма немцев По­волжья.

Горошко, Елена Игоревна [1965] - украинский специалист по проблеме «язык и тендер», Интернет-коммуникация (Украина, г. Харьков)

Гумбольдт, Вильгельм фон (Humboldt, Wilhelm von) [1767-1835] - немецкий философ и языковед.

Диз, Дж. (Deese J.) [1921-1999] - американский специалист по ассоциациям. «The Structure of associations in language and Thought» [1965].

Енгалычев, Вали Фатехович [1953] - отечественный специалист по юридической психологии (г. Калуга).

Жинкин, Николай Иванович [1893-1979] - советский психолог, Занимался исследованиями психологических и психофизиологических механизмов порождения речевых высказываний, процессов восприятия, понимания и порождения текста. Заложил основы отече­ственной психолингвистики. «Речь как проводник информации» [1982].

Зимняя, Ирина Алексеевна - отечественный психолог. Занималась проблемами речевой деятельности на иностранном языке.

Кирилина, Алла Владимировна - отечественный специалист по Проблеме «язык и гендер».

Коченов Михаил Михайлович [1935-1999] - крупный отечественный специалист по судебно-психологической экспертизе.

Красных, Виктория Владимировна - отечественный психолингвист, специалист по лингвокультурологии (г. Москва, МГУ).

Лангакер, Рональд (Langacker, Ronald) [1942] - американский специалист по когнитивной лингвистике и грамматике. «Когнитивная грамматика» [1992].

Левелт, Вилем (Levelt, Willem J.) [1938] - создатель модели производства речи [1989], основатель [1980] Института Макса Планка в Голландии, самого крупного центра психолингвистики. «Speaking: from Intention to Articulation» [1989].

Леонтьев, Алексей Алексеевич [1936-2004] – отечественный психолог и психолингвист. Основал в 1969 г. группу психолингвистики и теории коммуникации. Заложил основы отечественной психолинг­вистики, разрабатывая теорию речевой деятельности.

Лурия, Александр Романович [1902-1977] - советский нейропсихолог, «Основные проблемы нейролингвистики» [1976], «Язык и созна­ние» [1979].

Миллер, Джордж (Miller, George Armitage) [1920] - американский психолог. Миллер Дж.А., Галантер £., Прибрам К. Планы и структура поведения. М., 1965 [англ. - 1960 г.].

Митина, Ольга Владимировна [1963] - специалист в области математической психологии и психосемантики.

Новиков, Анатолий Иванович [1938-2003] - отечественный психолингвист. Специалист по теории текста.

Осгуд, Чарльз (Osgood, Charles) [1916-1961] - американский психо­лог, разработчик методики семантического дифференциала. Osgo­od, Suci, Tannenbaum «The Measurement of Meaning» [1957].

Пауль, Герман [1846-1921] - немецкий лингвист.

Пиаже, Жан (Piaget, Jean) [1896-1980] - швейцарский психолог. Основатель женевской школы генетической психологии. Писал о разви­тии детского интеллекта. «Речь и мышление ребенка» [1932].

Потебня, Александр Афанасьевич [1835-1891] - украинский филолог. Основная работа «Мысль и язык» [1862].

Прибрам, Карл (Pribram, Karl H.) [1919] - американский психолог, психиатр и нейрохирург австрийского происхождения, специалист по памяти, эмоциям, мотивации и сознанию. Миллер Дж.А., Галан­тер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. М., 1965 [англ. -1960 г.].

Ранкур-Лаферьер, Дениэл (Rancour-Laferriere.Daniel) [1943] - американский специалист по русской культуре, религии, семиотике и психоанализу, ученик Романа Якобсона, www.rancour-laferriere.com

Роже, Пит (Roget Peter Mark) [1779-1869] - британский врач, теолог и лексикограф. "Thesaurus of English Words and Phrases" (Roget's Thesaurus) [1852] - классификация слов, связанных между собой.

Рош, Элеонора (Rosch, Eleonore) [1938] - профессор фак-та психоло­гии ун-та Калифорнии в Беркли (США). Специалист по когнитив­ным проблемам категоризации, мышления, памяти, кросс-куль­турной, восточной и религиозной психологии. Rosch Е., Varela F., Thompson E. The Embodied Mind [1991].

Сахарный, Леонид Волькович [1934-1996] - отечественный психолингвист. Занимался текстами-примитивами, нарушениями речи при афазиях.

Седов, Константин Федорович [1954] - отечественный психолингвист. Зав. кафедрой логопедии и психолингвистики в Педагогическом институте Саратовского госуниверситета. Автор около 200 публи­каций по психолингвистике.

Секерина, Ирина Алексеевна [1961] - российско-американский специ­алист по психолингвистике и онтолингвистике, эксперименталь­ным методам в психолингвистике, билингвизму.

Себеок, Томас (Sebeok, Thomas) [1920-2001] - американский семиотик венгерского происхождения. Издал более 100 томов "Approaches to Semiotics" («Подходов к семиотике»).

Слама-Казаку, Татьяна (Tatiana Slama-Cazacu) [1920] - румынский психолингвист. Главный редактор Международного психолингвистического журнала (International Journal of Psycholinguistics), пре­зидент Международного общества прикладной психолингвистики (International Society of Applied Psycholinguistics).

Слобин, Дэн Айзек (Dan Isaac Slobin) [1939] - американский психолог и психолингвист. Ученик и сотрудник Дж. Миллера. Слобин Д., Грин Дж. «Психолингвистика» [1976].

Сорокин, Юрий Александрович [1936] - отечественный психолинг­вист, главный научный сотрудник Сектора психолингвистики Ин­ститута языкознания РАН, специалист по проблемам текста и этнопсихолингвистики.

Спивак, Дмитрий Леонидович [1954] - отечественный культуролог, директор Санкт-Петербургского отделения Российского ин-та культурологии, изучает проблему изменённых состояний сознания.

Спунер, Вильям (Spooner, Wm. A., Rev.) [1844-1930] - «автор» большо­го количества оговорок.

Талми, Леонард (Talmy, Leonard) - профессор лингвистики и фило­софии в университете Баффало в Нью-Йорке (США). Один из родоначальников когнитивной лингвистики. "Toward a Cognitive Semantics" [2000].

Тарасов, Евгений Фёдорович [1936] - отечественный психолингвист. Зав. сектором психолингвистики Института языкознания РАН. Специалист по теории речевой деятельности.

Тейлор, Уильям (Taylor, William) - американский исследователь, предложивший использовать методику дополнения для анализа понимания речевого сообщения [1953].

Тихомиров, Олег Константинович [1933-2001] - советский психолог, специалист по психологии мышления.

Уфимцева, Наталья Владимировна - отечественный психолингвист, главный научный сотрудник Сектора психолингвистики Институ­та языкознания РАН, заведует кафедрой психолингвистики в Мо­сковском государственном лингвистическом университете. Специ­алист по детской речи и межкультурной коммуникации.

Ушакова, Татьяна Николаевна [1930] - отечественный психолог. Работает в Институте психологии РАН. Специалист по детской речи.

Фромкин, Виктория (Fromkin, Viktoria) [1923-2000] - известный американский лингвист (ун-т Калифорнии в Лос-Анджелесе), спе­циалист по проблемам речевых ошибок и оговорок.

Фрумкина, Ревекка Марковна [1931] - отечественный психолингвист. Занимается экспериментальной психолингвистикой, проблемой категоризации и патологии мышления.

Хомский (Чомски) Ноам (Chomsky, Noam) [1928] - американский психолингвист. Основатель теории порождающей грамматики.

Черниговская, Татьяна Владимировна [1947] - специалист по психонейролингвистике. Президент Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований.

Шахнарович, Александр Маркович - отечественный психолингвист. Специалист по детской речи.

Шерер, Клаус (Scherer, Klaus) - немецкий специалист по проблеме идентификации личности по речи.

Шлейхер, Август (Schleicher, August) [1821-1868] - немецкий языко­вед.

Щерба, Лев Владимирович [1880-1944] - советский лингвист. В работе «О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в язы­кознании» [1931] предложил использовать экспериментальные ме­тоды для изучения речевой деятельности. Автор фразы с псевдос­ловами Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.

Эрвин-Трипп, Сьюзэн (Ervin-Tripp, Susan M.) [1927] - американский психолог (ун-т Калифорнии в Беркли, США). Специалист по психолингвистике, детской речи, этнолингвистике.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ ИМАМА АЛИ | С.Б.Дашков. Императоры Византии. М.: Издательский дом «Красная площадь», «АПС-книги», 1997. 368 с.

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 313. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия