Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дед Мороз с Зимой прощаются и уходят





1 Скоморох: А сейчас пора настала,

Дружно нам Весну встречать.

Будем с вами мы гулять,

Весну красную искать!

 

Звучит веселая музыка и внезапно выбегает Коза.

Коза: Ой, пропали тормоза! Все с дороги я - Коза! Ой, ребята, помогите! Вы меня остановите!

(дети ловят козу)

Мне вон там сказали люди, нынче масленица будет! Я узнала, побежала, на блины не опоздала?

Дети: Нет!

Коза: Где блины-то выдают? А, всего скорее тут! (стучится в двери) Эй, хозяева, откройте! На столы скорей накройте!

Не открывают. Видно спят крепко. Ребята, вы блинов хотите?

Дети: Да.

Коза: Значит надо хозяев будить. Будем хоровод водить!

Пляска импровизированная

 

(выходит домовенок Кузя)

 

Кузя: Что шумите, ребятня? Разбудили вы меня! Али нет у вас заботы? А ну-ка по домам идите!

Коза: Что ты Кузя, посмотри! Ты глаза свои протри! У нас Масленица!

Кузя: Ты, Коза, с ума сошла! Глянь, опара не взошла! Рано праздник начинать, я пошел обратно спать.

Коза: Меее! Иди скорей плясать!

Кузя: Завтра, завтра приходите! (уходит)

Коза: Вот и поели блинов! Да завтра уже поздно будет! Надо что-то придумать. Ребята, а давайте мы притворимся, что весна пришла! Будем веточками зелёными размахивать, как птички крыльями махать, чирикать. Будем по- весеннему шуметь! Кузя услышит и решит, что масленицу проспал!

 

(под музыку дети выполняют задание)

 

Кузя: Ой, видно проспал! Птички залетали, весна кругом! Побегу блины печь!

Коза: Здорово, ребята, получилось! Будут блины у нас сегодня! А что бы Весна и вправду к нам пришла, нужно её позвать песнями и плясками, шутками и весельем!

Говорят, что козы наши лучше всех на свете пляшут! Сейчас спляшем и споём и весну все позовём! А, ну-ка, козлятки, рожки навострили, и за мамой Козой все движенья повторили!

Пляска «Идёт коза рога вперёд»

 

Коза: Что-то не слышит нас Весна. Я знаю, кто ещё может помочь. Это же матрёшки! Эй, матрёшки, выходите, свою пляску покажите!

Танец матрёшек.

 

Появляется Баба Яга, начинает танцевать с Козой.

 

Коза: Ой, Баба Яга, какая ты весёлая сегодня!

Баба Яга: Ага, весёлая. А знаешь почему?

Коза: Почему?

Баба Яга: Я Весну вашу украла, под замок посадила и дверь заколотила.

Коза: Ой, глупая ты баба! Как же ты сама без Весны-то будешь? Ты же замёрзнешь! А ну-ка, ребята, давайте мы на бабу Ягу подуем, пусть вспомнит, что такое мороз лютый!

 

(дети вместе начинают дуть на Бабу Ягу)

 

Баба Яга: Ой, не надо! Ой, замерзаю! Что же я наделала! Верну, верну Весну, вы только меня отогрейте!

Коза: О, это мы мигом! Повторяй за нами!

Игра-танец по повтору.

Топ, топ, топотушки,

Пляшет зайчик на опушке,

Пляшет ёжик на пеньке,

Пляшет чижик на сучке.

Топ, топ, топотушки,

Пляшут лапки, пляшут ушки,

Пляшут ножки и хвосты,

Пляшут все – пляши и ты!

Топ, топ, топочок,

Приударь-ка башмачок!

Так и эдак, так и сяк,

Вот и эдак и вот так!

Все захлопали в ладошки,

Застучали потом ножки,

Детки закружились и остановились!

 

Баба Яга: Ой, спасибо. Я согрелась и вспомнила, вспомнила! Спит весна красна за колдун - горой, надо ее разбудить, волшебные слова сказать. Дружно за руки беритесь, в хоровод становитесь.

Баба Яга: Вы ребята не зевайте и за мной волшебные слова повторяйте:

Весна, весна красная, приди весна с радостью!

Со льном высоким! (руки вверх)

С корнем глубоким! (присели)

С дождями сильными (хлопаем)

С хлебами обильными (руки в стороны)

Весна, весна! Пробудись ото сна!

Побегу я за Весною, дверь дубовую открою!

 

(убегает)

 

2 Скоморох:Ребята, давайте громко – громко позовем Весну.

Дети: Весна, Весна красная,

Приди, Весна, с радостью.

(выходит Весна)

Коза: Весна пришла! Отворяй ворота! Здравствуй, весна! Мы тебя так ждали, зимой за тобой скучали. (коза незаметно уходит)

Весна: Здравствуйте, ребята! Заждались меня?

Дети: Да!

1-й скоморох:
Ясна-красна пришла Весна!
С далью голубою,
С талою водою,
С золотистым гребнем,
С изумрудным стеблем.
2-й cкоморох:
С раскатистыми грозами,
С зелеными березами,
Со светлыми денечками,
С веселыми цветочками
И с теплым ярким солнышком.
Вместе:
Весна-красна пришла!
Весна:Долго я к вам добиралась. Б. Я. за колдун -горой меня спрятала! Но я пришла к вам с радостью, с великой милостью. По обычаю русскому миром и теплом встречаю я вас, гости дорогие, на празднике блинами угощаю. А это значит, знают все, конец зиме и начало весне!

Все:(кланяются)

1 Скоморох: Здравствуй, Весна-красна! Вот и встретились мы с тобой. Останься с нами, Весна надолго. Теплом, солнцем будешь всех радовать.

Весна: Скоро побегут ручьи. Прилетят грачи! Солнце красное взойдёт, вся природа оживёт! Давайте вместе все играть, солнышко ясное в гости к нам звать.

(игра «Ручеек»)

1-й скоморох:
Подходи, не ленись,
Играй, веселись!
2-й скоморох:
Выходи, удальцы,
Не робей, молодцы!
Не ленись, не скучай,
Зарабатывай на чай!

Далее - конкурсная программа.

1) «Сделай чучело» (вариант «Нарисуй чучело»)
Ведущий: У чучела Масленицы лицо не рисовали. Считалось, что, имея лицо, чучело обретает душу, и тогда его нельзя сжигать.
Для создания чучела нужно 2 пучка соломы или 2 веника. 2 веника делятся на 4 равные части: 2 части - одна вверх, другая вниз - для тельца, 2 другие - руки. Для наряда 3 квадрата ткани: 1 - для платка, 2-е отверстиями в центре для кофты и юбки.

 

2) «Встреча»
От каждой команды выбирается один участник. Он должен, пользуясь текстом карточки, поприветствовать свое чучело Масленицы.
Карточка N°1
Душа ль ты моя Масленица, перепелиные косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь!
Карточка №2
Моя Масленица, красная краса, русая коса, тридцати братов сестра, сорока бабушек внучка, ты ж моя перепелочка!

3) «Частушки»

Скоморохи:
Ставьте ушки на макушки.
Мы для вас споем частушки.
Поют.
Мы частушек много знаем.
Их споем здесь все для вас.
Вы-то тоже не теряйтесь -
Перепойте нас сейчас.
2-й скоморох:
Объявляем конкурс частушек.

1-й скоморох:
А теперь, друзья-ребятки,
Похвалитесь-ка Весне,
Как вы быстро пробежите
На одной лыже и метле.

Для конкурса «Кто быстрее?» нужно флажками отметить старт и финиш. Участники должны стать на одну лыжу, взять в руки метлу и так по сигналу скомороха добежать до финиша и вернуться обратно.

1-й скоморох:
Вот, ребята, молодцы,
Получайте леденцы!
2-й скоморох:
По традиции старинной,
По легенде самой длинной
Объявляем, сей же час…..
1-й скоморох:
Перетягивание каната!!!







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия