Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ.


 

Ваш текст…


 

Институт социальных и гуманитарных знаний

 

ДНЕВНИК

 

Практики студента

 

Фамилия __________________________________________

Имя __________________________________________

Отчество __________________________________________

Факультет __________________________________________

Курс __________ группа

База практики _____________________________________

Руководитель практики:

от института ________________________________________

От базовых учреждений _____________________________

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ КАФЕДРЫ О ПРАКТИКИ ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

 

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________
Руководитель базы практики:

________________________

(подпись и фамилия)

 

М.П.

Контактный телефон: 47-16-35

Оргкомитет

ВЕЛИКИХ СПОДВИЖНИКОВ, ОБРАДОВАННЫЕ РАЕМ ЕЩЕ ПРИ ЖИЗНИ.

 

10 ВЕЛИКИХ СПОДВИЖНИКОВ, ОБРАДОВАННЫЕ РАЕМ ЕЩЕ ПРИ ЖИЗНИ.

Передается со слов ‘Абдур-Рахман ибн ‘Ауфа и Са’ида ибн Зайда, что посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) сказал:

«Абу Бакр в Раю, ‘Умар в Раю, ‘Усман в Раю, ‘Али в Раю, Тальха ибн ‘Убайдуллах в Раю, аз-Зубайр ибн аль-‘Ауам в Раю, ‘Абдур-Рахман ибн ‘Ауф в Раю, Са’д ибн Абу Уаккъас в Раю, Са’ид ибн Зайд в Раю и Абу ‘Убайда ибн аль-Джаррах в Раю».

Этот хадис приводят Ахмад 1/188, ат-Тирмизи 3747, Ибн Маджах 132 и др.

 

Приглашаем вас

На рождественский концерт

 

«Моей души коснулась ты»

в исполнении дуэта Людмилы Евдокимовой и Даниила Лёвина

концерт состоится в помещении
Центральной районной детской библиотеки «Радуга»
(пр. Ветеранов,155)

Января 2014 года

В 15 часов

Успенский собор в Московском Кремле (план и фасад, время строительства и имя мастера).

Сооружён в 1475—1479 годах под руководством итальянского зодчего Аристотеля Фиораванти.

 

РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ.

 
 


Отклонением d точки от прямой называется длина перпендикуляра, опущенного из этой точки на прямую, взятого со знаком «+», если точка и начало координат лежат по разные стороны от прямой, и со знаком «–», если по одну сторону.

 

– расстояние.

.

Найдем скалярное произведение, для этого надо определить значение .

– отклонение точки M (x 0; y 0) от прямой,

r = |d|.

Пример: Найти расстояние между двумя параллельными прямыми




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
за безналичный расчет | черной властью – у нее черная власть

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 723. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия