Завдання 1. Написання реферату на задану тему

Завдання 1. Написання реферату на задану тему

Обсяг реферату – 10-15 друкованих сторінок. У теоретичній частині якість знань, науковий рівень, самостійність визначаються тим, наскільки правильно студент розкриває зміст основних питань теми, використовує рекомендовані літературні і статистичні джерела, нормативно-законодавчі матеріали. У ході написання роботи слід показати вміння порівнювати різні підходи до вирішення тих чи інших проблем, самостійно робити висновки на основі здобутих знань.

На всі використані джерела інформації обов’язково наводяться посилання на перелік літературних джерел в кінці індивідуальної роботи одним з наведених способів:

– зноскою в нижній частині відповідної сторінки індивідуальної роботи;

– посиланням в кінці відповідного рядка тексту роботи на перелік літературних джерел (у квадратних дужках наводиться номер літературного джерела з переліку, наведеного в кінці індивідуальної роботи).

Теми рефератів за варіантами наведено в Додатку 2. Максимальна оцінка за це завдання 25 балів, з яких:

– за повноту відповіді та використання сучасних концепцій і джерел інформації (не менше чотирьох) – 24 бали;

– за оформлення роботи згідно з вимогами і наявність посилань на джерела інформації – 1 бал.

Бальна оцінказменшується:

– за невчасне виконання – на 5 балів;

– за недостатнє розкриття теми – на 1-2 бали;

– за відсутність посилань на джерела інформації – на 1 бал.

 

2.2. Завдання 2. Проект. Маркетинговий план розвитку особистості

План:

1. Коротка особистісна характеристика.

2. SWOT-аналіз особистості.

3. Інтернет-позиціонування особистості. Оцінка.

4. Резюме (CV)

5. Маркетингова стратегія особистісного розвитку на найближчі 5 років

 

Максимальна оцінка за це завдання 35 балів, з яких:

– за повне, точне і вчасне виконання всіх складових завдання – 30 балів;

– за оформлення роботи згідно з вимогами – 5 балів.

Бальна оцінказменшується:

– за невчасне виконання – на 5 балів.

 

3. Література

1.Бути лідером [матеріали проекту«Літній ІГЛ»] / Олеся Верман, Наталія Міхнова, Наталія Заброцька та ін.– Львів: ІГЛ, 2007 – 60 с.

2.Васюков Игорь. Маркетинг личности и маркетинговая психологическая концепция личности [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://kuchaknig.ru/show_book.php?book=39249

3.Казакова Е. Маркетинг личности / Е. Казакова // Маркетинг и реклама. – 2010. – №2. – С. 54-56.

4.Котлер Ф. Персональный брендинг. Технология достижения личной популярности / Ф.Котлер, И. Рейн, М. Хэмлин, М. Столлер; [пер. с англ. Е. Симдяшкиной, Н. Коцюбо]. – М.: Grebennikov, 2008. – 396 с.

5.Бурдюгова Е. Персональный брендинг [Електронний ресурс] / Е. Бурдюгова. – Режим доступу: http://burdyugova.ru/archives/brending.

6.Годин А.М. Брендинг / А.М. Годин, А.А. Дмитриев, И.Б. Бабленков: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2004. – 364 с.

7.ГолубеваЭ.А.Маркетинг личности: учеб. пособие. -СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 138 с.

8.Исаев В.В. Маркетинг личности: учебное пособие / В.В. Исаев. – СПб: Питер, 2003. – 259 с.

9.Колпаков В. М. Маркетинг персоналу: [Навч. посіб. для студ. серед. і вищ.навч. закл.] – К.: МАУП, 2006. — 408 с.

10. Макнелли Д. Как выделиться из толпы или формула персонального брендинга / Д. Макнелли, К. Спик; пер. с англ. К. Ткаченко. – М.: ГРАНД: ФАКР-ПРЕСС, 2004. – 190 с.

11. Маркетинг. Стань Лидером! Современное пособие молодого лідера / Олеся Марущак, Юлия Стрижкова, Марта Коронкевич, Андрей Холявка та ін. – К.: УАМ, 2013. – 240 с.

12. Рамперсад Х. Аутентичный персональный брендинг как способ саморазвития личности / Х. Рамперсад, Л. Мартиросян // Управление развитием персонала. – 2010. – №1. – С. 62-66.

13. Ротов А.С. Формирование и использование персонального бренда в маркетинговой системе: автореферат дис. канд. экон. наук: 08.00.05 [Електронний ресурс] / Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов. – Санкт-Петербург, 2010. – 16 с. – Режим доступу: www.finec.ru/thesis/d08rotovas.doc.

14. Самобрендинг [Електронний ресурс] – Режим доступу: www.optimist.kz/page.php?page _id=12&lang=1&parent_ id=0&article_id=481.

15. Харрис Дж. Коучинг: личностный рости успех. - СПб.: Издательство «Речь», 2003. – 112 с.

16. Центр бізнес-освіти при Одеському державному економічному університеті. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://center-mba.com/news_id.php?aid=375.

17. Черноусов В. Самопрезентация, рассказ о себе [Електронний ресурс] / В. Черноусов. – Режим доступу: www.stimul.biz/ru/lib/articles/1863/.

18. Юдина П. Самобрендинг [Електронний ресурс] / П. Юдина. – Режим доступу: www.dv-reclama.ru/others/articles/detail.php?ELEMENT_ID=8417

19. http://www.socionika.info/ - матеріали по соціоніці

20. http://trenings.ru/materialy/foto/1202-foto-bazovye-presuppozitsii-nlp-v-kartinkakh.html - матеріали по психології та самомаркетингу

21. http://www.personafactor.ru/ - статті по персональному брендингу та харизмі

22. http://www.profibook.com.ua – відео, новини, статті, блог про лідерські якості, теорії та розвиток лідерства

23. http://advit.su/ - новини, статті по маркетингу та рекламі

24. http://marketing.academic.ru/ - словник з маркетингу

25. http://sarafannoeradio.org/ - лабораторія соціального маркетингу «Сарафанне радіо»

Додаток 1

Карта самостійної роботи студента

з дисципліни «Маркетинг особистості»

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

напряму підготовки 6.030507 «Маркетинг»

 

Форма навчання: денна

Семестр: восьмий

Вид самостійної роботи	Планові терміни виконання відповідно до роб. навч. програми	Форма контролю та звітності	Максимальна кількість балів
За 1 заняття	Всього
1. Систематичність і активність роботи під час практичних і семінарських занять
1.1. Підготовка до практичних занять 1,9	До кожного заняття відповідно до розкладу.	Опитування студентів з теоретичного матеріалу та розв’язування задач або виконання вправ та практичних завдань під час занять.
1.2. Підготовка до практичних занять 2,7,8	До кожного заняття відповідно до розкладу.	Опитування студентів з теоретичного матеріалу та розв’язування задач або виконання вправ та практичних завдань під час занять.
1.3. Підготовка до практичних занять 3,4,5,6	До кожного заняття відповідно до розкладу.	Опитування студентів з теоретичного матеріалу та розв’язування задач або виконання вправ та практичних завдань під час занять.
Всього:	–	40
2. Виконання завдань самостійного опрацювання (індивідуальних завдань)
2.1. Завдання 1. Написання реферату на задану тему	Видача – ІІ тиждень. Виконання – VІ тиждень.	Перевірка правильності виконаного завдання згідно із закріпленим варіантом
2.2. Завдання 2. Проект. Маркетинговий план розвитку особистості	Видача – ІІ тиждень. Виконання – Х тиждень.	Перевірка правильності виконаного завдання згідно із закріпленим варіантом
Всього за І рубіжний контроль:
Всього за ІІ рубіжний контроль:
Разом (Розділи 1,2)	100

Укладачі доц., к.е.н. Саніна О.Р., Князик Ю.М.

Затверджено на засіданні кафедри ЗЕПМ

Протокол № 1 від 28.08.2014 р.

 

Завідувач кафедри ЗЕПМ доц., к.е.н. Саніна О.Р.

Додаток 2

Варіанти тем рефератів для виконання завдання 1

1. Інструмент особистісного й професійного розвитку - коучинг

2. Інтернет-позиціонування особистості

3. Формування бренду особистості

4. Самомаркетинг – основа успіху

5. Нейромаркетинг та нейроекономіка

6. НЛП: історія, можливості, перспектива

7. Маркетинг відомих людей

8. Політичний маркетинг особистості

9. Маркетинг персоналу компанії: суть, принципи

 

Додаток 3

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний університет "Львівська політехніка"

Навчально-науковий інститут підприємництва та перспективних технологій

 

Кафедра загальноекономічної підготовки та маркетингу

 

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА (вказати 1 чи 2)

з дисципліни

"Маркетинг особистості"

(назва)

 

Виконав (ла):

ст. гр. _____________

__________________

 

Перевірила: ____________________

 

Львів – 201_