Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стили речи




цинкоксидэвгенольные цементы (пасты)

Основу их составляет жидкозамешанная цинкоксидэвгенольная паста. При смешивании оксида цинка с эвгенолом происходит химическая реакция образования нерастворимой соли – эвгенолята цинка. Паста твердеет в канале в течение 12-24 часов.

Добавление к цинкоксидэвгенольной пасте различных веществ позволя­ет корректировать свойства и терапевтический эффект препаратов в нуж­ном направлении. Чаще всего в качестве добавок используются антисепти­ки кратковременного и длительного действия, кортикостероидные препа­раты, рентгеноконтрастные вещества.

Положительные свойства цинкоксидэвгенольных цементов (паст) как материалов для пломбирования корневых каналов:

-легко вводятся в корневой канал, а при необходимости легко удаляют­ся из канала;

-рентгеноконтрастность;

-оптимальное время твердения в корневом канале;

-хорошее прилегание к стенкам корневого канала;

-образование в канале нерастворимой массы, не дающей усадки;

-паста, выведенная за верхушку, рассасывается; это происходит за счет того, что эвгенол быстро диффундирует в кровяное русло, а затем по­степенно рассасываются остальные компоненты;

-антисептическое, противовоспалительное действие, постепенно осла­бевающее и прекращающееся по мере твердения пасты;

-застывшая па­ста в корневом канале является биологически нейтральной.

Цинкоксидэвгенольные цементы могут применяться для пломбирования каналов как самостоятельно, так и в сочетании с гуттаперчевыми штифта­ми.

Отрицательные свойства:

-возможность токсического и аллергенного действия на ткани организ­ма компонентов пасты: эвгенола, формальдегида, параформальдегида и т.д., особенно - при выведении материала за верхушку корня;

-вероятность рассасывания пасты в корневом канале;

-вероятность окрашивания коронки зуба;

-вероятность нарушения процесса отверждения композита при после­дующем пломбировании (т.к. эвгенол ингибирует полимеризацию композитов).

«Эндометазон»

Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА

В социо-игровой «режиссуре урока» театральные, игровые и организационные премудрости педагогической деятельности обязательно переплетаются с герменевтическими и дополняют друг друга. В таблице, именуемой «Бабочкой социо/игрового стиля обучения» (драмо-герменевтической бабочкой или таблицей-БАБОЧКОЙ), предпринята попытка все эти взаимосвязи представить наглядно, с помощью простенького и всем известного образа. − Вячеслав Букатов

 

Стили речи

Стиль— это исторически сложившаяся система языковых средств и способов их организации, которая используется в определенной сфере человеческого общения (общественной жизни): сфере науки, официально-деловых отношений, агитационно-массовой деятельности, словесно-художественного творчества, сфере бытового общения.

Каждый функциональный стиль характеризуется:

а) сферой применения;

б) основными функциями;

в) ведущими стилевыми чертами;

г) языковыми особенностями;

д) специфическими формами (жанрами).

 

Стили речи делятся на
Книжные: Разговорный
Научный
Официально-деловой
Публицистический
Художественный

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 522. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия