Студопедия — Третья тема: «Семь кругов принятия».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Третья тема: «Семь кругов принятия».






Теперь поговорим о принятии в круг официальных сообществ, точнее о тех семи кругах придирок, которые Вам придется пройти. Вас попросят прислать некие скриншоты статистики, хотя этого пункта нет в анкете, потом Вас, скорее всего, начнут игнорировать, если до этого у Вас были некоторые личные перепалки – то есть будет предвзятое отношение.

Так же нельзя не затронуть тот факт, что достаточно продолжительное время СЧС не давали статус ролевым просто потому, что одна ролевая уже есть. И пусть Ваша ролевая была на совершенно иную тему, Вас бы не приняли. Конечно, потом внесли поправки, что ролевые теперь могут заиметь официальный статус, но нужно снова подавать заявки. Не стоит забывать, что на этой почве появился конфликт с ШД (https://vk.com/school_zmiulan), в котором как раз СЧС тоже были не правы (Якобы может быть только одна ролевая игра). После конфликта появился пост с обвинениями (https://vk.com/wall-72290919_10), и хотя ШД повели себя не должным образом, но нельзя игнорировать эту тему. Почему СЧС, которые являются молодёжным лицом фендома, не пошли на переговоры? Почему же представитель издательства, о котором пишут, не урегулировал конфликт?

Одним из главных вопросов будет: Сколько ролевых потеряли свой шанс из-за оплошности других? В нашем фендоме много ролевых групп, в которых участников более 900-та (Стандарт, который заявлен в Кодексе: https://vk.com/topic-72290919_302678364; См пункт 3.4 «А также в случае, если в паблике/группе есть более 900 участников.»), но статус официальной есть только у одной. Приложу так же вырезку из поста (https://vk.com/wall-72290919_10), в которой сказано, что: «Наоборот, мы ищем тех, кто принял бы такой же статус», что-то плохо ищут, Вам так не кажется?







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия