Студопедия — Програма навчальної дисципліни
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Програма навчальної дисципліни






Пилипенко замовила в ательє пошиття пальта з матеріалів підрядника за два місяці. Однак, коли вона у встановлений строк звернулась за готовим виробом, то працівник ательє пояснив, що пальто ще не пошите, оскільки ательє не закупило необхідного матеріалу через його тимчасову відсутність в продажі, тому доведеться ще зачекати. Пилипенко зажадала повернення їй сплаченого завдатку в подвійному розмірі та відшкодування їй моральної шкоди. Працівник ательє заперечував, оскільки вважав, що в простроченні зобов’язання вина ательє відсутня.

Дайте правовий аналіз ситуації та вирішіть спір.


[1] Тема розрахована на 2 заняття.

Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів –4 Галузь знань 0304 «право» (шифр і назва)   За вибором
Напрям підготовки 8.03040201 (шифр і назва)
Модулів – 1 Спеціальність (професійне спрямування) _____________________   Рік підготовки
Навчальних модулів – 1 2014-й 2014-й
Семестр
Загальна кількість годин – 131 1-й 1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента –4 Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр   20 год. 6 год.
Практичні, семінарські
16 год. год.
Лабораторні
год. год.
Самостійна робота
95 год. 30год.
Вид контролю:
залік іспит
         

 

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

 

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

 

 

Мета - поглиблення студентами магістратури юридичного факультету засвоєних при вивченні нормативного курсу «Екологічне право» наукових положень, норм національного екологічного законодавства щодо права екологічної безпеки як науки, навчальної дисципліни, галузі науки і права, а також формування у них практичних вмінь та навичок щодо критичного осмислення та застосування норм екологічного законодавства у правореалізуючій, правоохоронній, природоохоронній, правозахисній діяльності.

Завдання - опанування студентами магістратури юридичного факультету теоретичних знань і формування у них практичних умінь та навичок щодо самостійного наукового пошуку та вирішення практичних проблем, які виникають у процесі забезпечення екологічної безпеки держави, здійснення діяльності, що може заподіювати шкоди довкіллю, реалізації, охорони та захисту екологічних конституційних прав громадян.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

 

знати: поняття екологічної безпеки; підставу, зміст та види відносини, які становлять предмет права екологічної безпеки; принципи, функції, метод та особливості джерел права екологічної безпеки; конституційні засади права громадян на екологічну безпеку, правові форми його охорони та захисту; організаційно-правові форми контролю, правовий статус та повноваження органів в сфері забезпечення екологічної безпеки; види та особливості юридичної відповідальності у разі порушення вимог екологічної безпеки; зміст законодавчих актів, які встановлюють вимоги екологічної безпеки в процесі здійснення господарської та іншої діяльності, в процесі планування та забудови міст України, в процесі поводження з небезпечними речовинами, у тому числі з відходами, в процесі забезпечення харчової, генетичної та біологічної безпеки, в процесі забезпечення екологічної безпеки на екологічно небезпечних територіях та об’єктах і здійснення заходів реагування та ліквідації наслідків надзвичайної ситуації техногенного або природного характеру.

 

вміти: правильно застосовувати та тлумачити чинне законодавство, яке передбачає правове регулювання відносин в сфері забезпечення екологічної безпеки; використовувати роз’яснення вищих судових та інших органів у процесі застосування норм права; складати документи, що опосередковують реалізацію прав на екологічну безпеку; вирішувати справи, пов’язані з охороною навколишнього природного середовища та забезпеченням екологічної безпеки;

 

 

Програма навчальної дисципліни







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 582. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия