Список обязательной и дополнительной литературы

6.1 Обязательная литература:

1. Будыко М.И. Глобальная экология. М., "Мысль", 1977 г. 327 с.

2. Вернадский В.И. Биосфера (избранные труды по биогеохимии). М.: Мысль, 2005. 374 с.

3. Никаноров А.М., Хоружая Т.А. Глобальная экология: Учебное пособие. - М.: 2003. - 288.

4. Вернадский В.И. Живое вещество. М.: Наука, 2006. 358 с.

5. Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и е. окружения. М.: Наука, 2004. 339 с.

6. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. М.: Наука, 2007. 271 с.

7. Шварц С.С. Эволюция биосферы и экологическое прогнозирование. М.: Наука, 2008. 270 с.

6.2. Дополнительная:

1. Алексеенко В.А. Жизнедеятельность и биосфера: учебное пособие для вузов / В.А. Алексеенко.- М.: Логос, 2005. 232 с.

2. Биосфера: загрязнение, деградация, охрана: краткий толковый словарь: уч. пособие: Д.С. Орлов, Л.К. Садовникова, Н.И. Суханова, С.Я. Трофимов.- М.: Высш.шк., 2003.125 с.

3. Воробьеа А.Е. Человек и биосфера: глобальные изменения климата: учебник для студ.вузов, обуч. по напр. «Геоэкология»: в 2 ч.. Ч 1 / А.Е. Воробьев, Л.А. Пучков. М.: РУДН, 2006. 442 с.

4. Еремченко О.З. Учение о биосфере: учебное пособие для студентов вузов / О.З. Еремченко. М.: Академия, 2006. 240 с.

5. Злотин Р.И., Ходашова К.С. Роль животных в биологическом круговороте лесостепных экосистем. М.: Наука, 2005. 200 с.

6. Камшилов М.М. Биологический круговорот. М.: Наука, 2004. 160 с.

7. Ковда В.А. Биогеохимические циклы в природе и их нарушение человеком. М.: Наука, 2006. 75 с.

8. Лапо А.В. Следы былых биосфер. М.: Знание, 2005. 208 с.

9. Перельман А.И. Геохимия биосферы. М.: Наука, 2007. 168 с.

10. Сытник К.М., Брайон А.В., Гордецкий А.В. Биосфера. Экология.

11. Охрана природы: справ. пособие. Киев: Наук. Думка, 2006. 53 с.

1. Контроль и оценка результатов обучения

 

7.1. Виды контроля:

- текущий;

- промежуточный;

- итоговый.

7.2. Методы контроля.

- проверка конспектов лекционных материалов;

- устный опрос на занятиях;

- проведение минитестирования по теоретическим материалам;

- проверка выполнения заданий практических занятий в аудитории;

- слушания рефератов

Оценка знаний студентов.

Оценка знаний и умений студентов проводится следующим образом:

- рубежный контроль I (включая текущий контроль) – 30 % 7 неделя

- рубежный контроль II (включая текущий контроль) - 30 % 15 неделя

- экзамен – 40 %.

Итоги рубежных контролей и текущего контроля проставляются в ведомости по накопительному принципу и являются основанием допуска к экзамену. Если обучающийся набрал в течение семестра по итогам рубежных контролей и текущему контролю менее половины максимальной оценки (60%) по дисциплине, то он к экзамену не допускается.

 

Критерии оценки.

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям – 60 % и промежуточной аттестации (экзамену) – 40 % и составляет 100 %, то есть итоговая оценка определяется по формуле:

 

И_% = P₁ + P₂ + P₃ / 2 x 0,4 + Э x 0,6

 

где, P₁- процентное содержание оценки первого рейтинга;

P₂ - процентное содержание оценки второго рейтинга;

P₃ - процентное содержание оценки третьего рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе:

 

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
A A -	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
B+	3,33	85-89	Хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Удовлетворительно
C	2,0	75-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	Неудовлетворительно

 

Политика учебной дисциплины

Изучение учебной дисциплины «глобальная экология» является обязательной дисциплиной.

Студент может получить максимальный балл при условии посещения лекционных занятий, выполнении практических работ, выполнении всех заданий по СРС и СРСП, участие во всех видах контроля. Так же предусмотрены поощрительные баллы - за творческий подход к выполнению заданий, штрафные баллы - за незавершенные письменные работы, невыполнение заданий, пропущенные занятия, не сданные к установленному сроку задания.

Политика курса включает следующий рекомендуемый перечень требований преподавания к проведению занятий и дисциплине студента:

- не пропускать занятия;

- не опаздывать на занятия;

- активно участвовать в учебном процессе;

- пунктуальность, аккуратность, обязательность;

- работа в команде и участие в дискуссиях;

- терпимость, доброжелательность, открытость.

 

Рассмотрен на заседании методической секции кафедры,

от «___» __________20__ г., протокол № ____