Студопедия — РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ. Введение Силлабус Лекционный материал Задания для практических занятий Задания для СРСП
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ. Введение Силлабус Лекционный материал Задания для практических занятий Задания для СРСП






Учебно-методическим советом Председатель УМС,

Казахского агротехнического д.п.н., профессор

университета им. С. Сейфуллина _____А.М. Абдыров

Протокол №__ «__»__________ 2014 г.

 

 

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Религиоведение»

для студентов всех специальностей

 

Авторы:

Ахметбеков А.Б., Ни Д.В.

 

Рецензенты:

Абдильдина Х.С. к.ф.н., зав. кафедры философии

Казахского агротехнического

университета им. С. Сейфуллина

 

 

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры философии, протокол №___ «__»___________ 2014 г.

 

Зав кафедры ______ Абдильдина Х.С.

 

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован методической комиссией гуманитарного факультета, протокол №__ от «__»____2014 г.

 

 

Председатель методической

комиссии ______ А.А. Ахметова


Авторы:

Ахметбеков А.Б., Ни Д.В.

 

Рецензенты:Абдильдина Х.С.

к.ф.н., зав. кафедры философии

Казахского агротехнического

университета им. С. Сейфуллина

Аннотация УМКД:Учебно-методический комплекс дисциплины «Религиоведение» включает в себя основные понятия, проблемы, концепции и персоналии истории и теории религиоведении. Он ориентирован на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в религии на современном этапе ее развития, и получение представления о тенденциях исторического развития религии.

Целью учебно-методического комплекса дисциплины «Религиоведение» является ознакомление студентов с основными религиоведческими знаниями, принадлежащими различным религиозным организациям, изучение методологии и методики религиоведческого анализа.

В содержание учебно-методического комплекса дисциплины «Религиоведение» входят общие закономерности развития религии, ее генезис и история; структура, уровни и методология религиозного знания; основные концепции истории религии.

А также УМКД посвящен истории религиозных общин и развитию государственно-конфессиональных отношений в Казахстане. Рассматривается опыт взаимодействия и сотрудничества религиозных объединений и государства в годы независимости Республики Казахстан.

Издание предназначено для преподавателей и студентов всех специальностей Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина.


Содержание

Введение  
Типовая учебная программа  
Рабочая учебная программа  
Силлабус  
Карта учебно-методической обеспеченности  
Лекционный материал  
Задания для практических занятий  
Задания для СРСП  
Задания для контроля знаний студентов  
Глоссарий  
Литература  







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 868. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия