Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. 1. Изучить литературу, рекомендованную к практическому занятию, лекцию № 1 электронного курса лекций (ЭКЛ) по лыжному спорту.





1. Изучить литературу, рекомендованную к практическому занятию, лекцию № 1 электронного курса лекций (ЭКЛ) по лыжному спорту.

2. Подготовить конспекты: техника безопасности при занятиях лыжным спортом, методика обучения «школе лыжника».

3. Подготовить реферат (тема №1, 2, 4)

 

Материалы самоконтроля

При подготовке данной темы особое внимание уделить изучению раздела истории развития лыжного спорта в Республике Казахстан. Дать краткую характеристику видам лыжного спорта и составить таблицу классификации способов передвижения на лыжах. Законспектировать историю развития лыжного спорта, правила обращения с лыжным инвентарем.

 

Литература: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 17, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения строевым приемам и поворотам на месте.

Задания

1. Подготовить конспект: «техника и методика обучения строевым приемам и поворотам на месте».

2. Изучить литературу, рекомендованную к практическому занятию, лекцию № 5 электронного курса лекций (ЭКЛ) по лыжному спорту.

Материалы самоконтроля

В конспектах отразить методику обучения строевым приемам и поворотам на месте. Изучить технику выполнения строевых приемов и поворотов на месте.

Все построения, различные повороты и перестроения с лыжами в руках выполняются обычным способом по командам строевого устава.

При изучении поворотов прыжком обращатить внимание на энергичное отталкивание ногами с одновременным рывком туловища в сторону поворота. При повороте с опорой на палки важно правильно поставить палки перед прыжком и проследить за параллельным положением лыж после прыжка.

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Техника движений лыжника – гонщика.

Задания

1. Изучить литературу, рекомендованную к лекционному занятию, лекцию № 2, 3 ЭКЛ по лыжному спорту.

2. Подготовить конспект: летняя подготовка лыжника-гонщика.

3. Составить комплекс специально-подготовительных и имитационных упражнений:

а.) для изучения стойки лыжника,

б.) для изучения согласованной работы рук и ног,

в.) для развития равновесия и изучение одноопорного скольжения,

г.) для изучения подседания и отталкивания ногой,

д.) для изучения постановки палки и отталкивания рукой.

4. Подготовить реферат (тема № 18-24).

Материалы самоконтроля

При изучении данной темы особое внимание уделить периодам и фазам скользящего шага и технике лыжных ходов. Законспектировать циклы лыжных ходов. При обучении технике попеременных и одновременных ходов, переходов с попеременных на одновременные хода и наоборот соблюдать технику безопасности.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения технике лыжных ходов

Задания

1. Подготовить план – конспект урока по лыжной подготовке (по заданию преподавателя).

2. Составить комплекс специально-подготовительных и имитационных упражнений:

а.) для изучения стойки лыжника,

б.) для изучения согласованной работы рук и ног,

в.) для развития равновесия и изучение одноопорного скольжения,

г.) для изучения подседания и отталкивания ногой,

д.) для изучения постановки палки и отталкивания рукой.

3. Изучить литературу, рекомендованную к практическому занятию, лекцию № 2, 5 ЭКЛ по лыжному спорту.

4. Совершенствовать технику лыжных ходов.

Материалы самоконтроля

При написании план - конспекта особое внимание уделить разделам «Методические указания» и «Организация занятий».

При изучении электронных курсов лекций и литературы, рекомендованной к практическому занятию законспектировать методику обучения технике лыжных ходов.

При написании план - конспекта особое внимание уделить подводящим и имитационным упражнениям.

Уметь показать технику лыжных ходов на различных скоростях, объяснять технику хода, условия его применения.

При работе над техникой необходимо последовательно акцентировать внимание на важнейших элементах хода.

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы горнолыжной техники.

Задания

1. Подготовить план – конспект урока по лыжной подготовке (по заданию преподавателя).

2. Изучить литературу, рекомендованную к лекционному занятию, лекцию № 2, 3 ЭКЛ по лыжному спорту.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия