Студопедия — Тема. Организация и проведение соревнований по лыжным гонкам.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема. Организация и проведение соревнований по лыжным гонкам.






 

Классификация соревнований в зависимости от значимости, масштаба и задач соревнования, от целей соревнования, формы организации соревнования и от условий зачёта.

Основные документы планирования и проведения соревнований.

Значение соревнований по лыжным гонкам в школе.

Выбор и подготовка трасс для лыжных гонок. Форма трассы в зависимости от рельефа и характера местности.

Оборудование мест старта и финиша стартового городка. Комплектация судейской коллегии. Представители команд.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,11, 16, 17,18, 19, 20.

План практических занятий

 

Тема. Методика обучения «школе лыжника».

 

Вопросник

1. Техника безопасности при занятиях лыжным спортом.

2. Обучение «школе» лыжника.

3. Выбор и подготовка мест занятий.

 

Задания:

1. Выполнить упражнения для овладения «чувства лыж и снега».

2. Выполнить подготовительные и специальные упражнения для овладения посадкой лыжника.

3. Выполнить подготовительные и специальные упражнения для овладения техникой скользящего шага.

4. Выполнить подготовительные и специальные упражнения для овладения техникой работы рук.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения строевым приемам и поворотам на месте.

Вопросник:

1. Строевые приемы на месте.

2. Техника поворотов на месте.

Задания:

1. Выполнить строевые приемы и повороты с лыжами.

2. Выполнить строевые приемы и повороты на лыжах.

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения технике лыжных ходов.

Вопросник

1. Техника П2Ш хода.

2. Периоды и фазы скользящего шага.

3. Техника одновременного бесшажного хода.

4. Техника одновременного двухшажного хода.

5. Техника одновременного одношажного хода.

а.) основной вариант.

б.) стартовый вариант.

 

Задания:

1. Выполнить попеременный двухшажный ход по элементам техники.

2. Выполнить попеременный двухшажный ход в целом.

3. Выполнить одновременный бесшажный ход.

4. Выполнить одновременный двухшажный ход.

5. Выполнить одновременный одношажный ход.

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения попеременному четырехшажному ходу и переходам с хода на ход.

Вопросник

1. Техника попеременного четырехшажного хода.

2. Техника переходов с хода на ход.

 

Задания:

1. Выполнить попеременный четырехшажный ход.

2. Выполнить переходы с попеременного хода на одновременный ход и наоборот.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения технике подъемов.

Вопросник

1. Техника подъема «попеременным» ходом.

2. Техника подъема «скользящим» шагом.

3. Техника подъема «ступающим» шагом.

4. Техника подъема «елочкой».

5. Техника подъема «лесенкой».

 

Задания:

1. Выполнить технику подъема «попеременным» ходом.

2. Выполнить технику подъема «скользящим» шагом.

3. Выполнить технику подъема «ступающим» шагом.

4. Выполнить технику подъема «елочкой».

5. Выполнить технику подъема «лесенкой».

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения технике спусков.

Вопросник

1. Техника спуска в основной стойке.

2. Техника спуска в низкой стойке.

3. Техника спуска в высокой стойке.

4. Техника спуска«наискось»

5. Техника спуска в стойке отдыха.

 

Задания:

1. Выполнить технику спуска в основной стойке.

2. Выполнить технику спуска в низкой стойке.

3. Выполнить технику спуска в высокой стойке.

4. Выполнить технику спуска «наискось».

5. Выполнить технику спуска в стойке отдыха.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы спортивной тренировки в лыжных гонках.

Вопросник

1. Цель спортивной тренировки.

2. Основные виды подготовки лыжников гонщиков.

3. Цели и задачи периодов и этапов спортивной тренировки.

4. Компоненты, определяющие воздействие того или иного метода на организм лыжника.

 

Задания:

1. Основы спортивной тренировки.

2. Периоды спортивной тренировки.

3. Основные средства тренировки.

4. Методы тренировки.

 

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Основы техники и методика обучения технике торможений.

Вопросник

1. Техника торможения «плугом».

2. Технику торможения «упором».

3. Техника торможения «падением».

 

Задания:

1. Выполнить технику торможения «плугом»

2. Выполнить технику торможения «упором»,

3. Выполнить технику торможения «падением».

Литература: 4, 5, 6, 7, 8,12, 13, 17,18, 19, 20.

Тема. Организация и проведение соревнований по лыжным гонкам.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1181. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия