Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 9.6





Разделим все товары и услуги на 3 группы. Соответствующие объемы производства (Qi) и цены (Pi) этих товаров и услуг в 2010 г. и в 2015 г. приведены в таблице 29. Основываясь на данных таблицы, рассчитайте:

а) номинальный ВВП 2010 г. и 2015 г.

б) реальный ВВП 2015 г., используя 2010 г. в качестве базисного.

в) дефлятор ВВП

г) индекс потребительских цен

 

Таблица 29 – Исходные данные

 

Год Q1 P1 Q2 P2 Q3 P3
             
             

Тема «Макроэкономическая нестабильность и формы

ее проявления»

 

Контрольные вопросы

 

1) Чем различаются фазы экономического цикла?

2) Сколько длиться экономический цикл?

3) Кто считается безработным?

4) Какие виды безработицы Вам известны?

5) Как измерить уровень безработицы?

6) Каковы последствия безработицы?

7) Как, по-вашему, можно снизить уровень безработицы?

8) Что такое инфляция?

9) Какие существуют виды инфляции?

10) Каковы причины и последствия инфляции?

11) Какие показатели инфляции Вы знаете?

12) Каковы инфляция и безработица в Республике Беларусь?

 

Задание 10.1

Определить численность населения страны, если уровень безработицы составляет 10 %, число безработных 600 тыс. человек. Экономически активное население страны составляет 60 %.

 

Задание 10.2

Рассчитать уровень безработицы и его изменение, если в базовом периоде численность занятых 5 млн. чел., безработных — 1 млн. чел. Потеряло работу 400 тыс. чел., из них зарегистрировано 250 тыс. чел., 100 тыс. чел. безработных нашло работу.

 

Задание 10.3

Определить уровень безработицы, если численность населения составляет 9 тыс. чел., в том числе 50% трудоспособны и являются экономически активным населением. 125 тыс. человек безработных.

 

Задание 10.4

Рассчитать уровень безработицы и его изменение, если в базовом периоде численность занятых 110 млн. чел., безработных — 15 млн. чел. В текущем периоде потеряло работу 1,3 млн. чел., из них зарегистрировано 1 млн. чел., 800 тыс. чел. безработных нашло работу.

Задание 10.5

Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень – 9%. Пользуясь законом Оукена, определить величину отставания объема ВВП в процентах. Если номинальный ВВП в том же году равнялся 50 млрд. руб., какой объем продукции был потерян из-за безработицы.

 

Задание 10.6

Естественный уровень безработицы в стране равен 5 %, а фактический – 8,5 %. Найти потенциальный ВВП, если величина фактического ВВП равна 1480 ден. единиц.

Задание 10.7

Студент имеет 1000 $ и решает сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 1 120 $. Инфляция составляет 14% в год.

а) Какова номинальная процентная ставка?

б) Какова реальная процентная ставка.

в) Что вы посоветовали бы студенту.

г) Как бы на ваш совет повлияло снижение темпа инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?

 

Задание 10.8

Дом, купленный в январе 1986г. за 20 тыс.руб., продали в январе 1989г. за 50 тыс.руб. Инфляция по годам составляла (в %) представлена в таблице 30.

 

Таблица 30 – Исходные данные

 

Год        
Значение инфляции, %        

Выиграли вы или проиграли и на сколько процентов?

 

Тема «Финансовый сектор экономики и основы его функционирования»

Контрольные вопросы

 

1) Что такое деньги? Как изменялся вид денег на разных исторических этапах?

2) Какие функции выполняют деньги?

3) Какие факторы влияют на спрос на деньги?

4) Какова структура денежно-кредитной системы?

5) Что такое денежные агрегаты?

6) Какие функции выполняет центральный банк?

7) Какие функции выполняют коммерческие банки?

8) В чем состоит сущность налогов и каковы их функции?

9) Какие виды налогов вы знаете?

10) Каковы функции и структура бюджетной системы?

11) Как формируется доходная и расходная часть государственного бюджета?

12) Объясните взаимосвязь бюджетного дефицита и государственного долга.

 

Задание 11.1

Определить М1, М2, М3, если:

­ небольшие срочные вклады ─ 645 млрд. дол;

­ чековые вклады ─ 448 млрд. дол.;

­ бесчековые сберегательные вклады ─ 300 млрд. дол.;

­ наличные деньги ─ 345 млрд. дол.

Задание 11.2

Определить М0, М1, М2, М3, если:

­ наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ден. ед.;

­ вклады на счетах сберегательных касс ─ 800 ден. ед.;

­ чековые вклады ─ 1615 ден. ед.;

­ мелкие срочные вклады ─ 2382 ден. ед.;

­ крупные срочные вклады ─ 620 ден. ед.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1987. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия