Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Секретарь ГЭК________________________________________ ___________________


 

Rabe, Rache, Rade, Robbe, Rose, Rolle, Riese, Rilke, Richer, rund, Rubrik, Ruck

Urteil, Kuren, führen, Biere, ihre, fahren, Irland, herrlich, hören, bohren, stören

Spurt, Wirt, Hirt, fort, dort, fährt, Wort, wollt, sollt, gehört, Berlin, Karl, Marc

Herr, er, mehr, Spur, Tor, Ohr, Uhr, Eier, vier, wir, ihr, hier, mir, dir, her, Schauer

 

Аффрикаты

 

[pf] pf das Pf erd, der A pf el

 

Tapfer zupft Peter Zapf die Zecken aus den Zöpfen der Pferde. Den Napf füllt er pfeifend mit Hopfen und Hafer.

 

[ts] z der Z acken, der Zahn

 

Zuletzt setzt Kunz den nützlichen Batzen in die Schlitze.

 

[t∫] tsch das Deu tsch, das Tsch echisch

 

 

Волгоградский государственный технический университет

 

Факультет ________________________________________________________________________

Кафедра __________________________________________________________________________

«Утверждаю»

Декан факультета ____________

_______________ _________________

Подпись) ФИО

 

«___» ______________ 20___ г.

 

Индивидуальный план работы магистра

 

 

Студент

(фамилия, имя, отчество полностью)

____________________________________________________________________________________

 

Направление подготовки ______________________________________________________________

Код и наименование основной образовательной программы, в соответствии с перечнем

____________________________________________________________________________________

направлений подготовки в магистратуре)

Магистерская программа ______________________________________________________________

(наименование магистерской программы)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

Тема магистерской диссертации

Одобрена на совете факультета __________ «____» _____________ 20___г., протокол № _______

 

Руководитель магистерской программы _____________

(ФИО, ученая степень, звание) (подпись)

 

Начало занятий с «_____» _____________ 20____г.

 

Пояснительная записка к выбору темы магистерской диссертации и имеющийся научный задел (публикации)

Научный руководитель

(ФИО) (подпись)

Студент

(ФИО) (подпись)

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Наименование работы Наименование дисциплин (модулей) Кол-во зачетных единиц (всего) Общее количество часов
1. Учебная согласно учебному плану    

 

Наименование работы Вид работы (теоретическая, экспериментальная и т.д.) Срок выполнения Форма отчетности (статьи, результаты эксперимента, глава диссертации и т.д.)
2. Научная      
     

 

Наименование работы Наименование практики Кол-во зачетных единиц (всего) Общее количество часов Оценка
3. Практика        
       
       

 

4. Участие в других видах деятельности:(конференции, семинары, олимпиады, конкурсы, выставки и др. виды научной и образовательной деятельности)_______________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Опубликовано за учебный год*: ( статьив журналах, сборниках, тезисы докладов):___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Участие в семинаре ________________________________________________________________

(направление деятельности, тема)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение научного руководителя:

(краткая оценка работы)

Студентпереведен на курс обучения

(ФИО)

Декан факультета

(ФИО) (подпись)

 

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Наименование работы Наименование дисциплин (модулей) Кол-во зачетных единиц (всего) Общее количество часов
1. Учебная согласно учебному плану    

 

Наименование работы Вид работы (теоретическая, экспериментальная и т.д.) Срок выполнения Форма отчетности (статьи, результаты эксперимента, глава диссертации и т.д.)
2. Научная      
     

 

Наименование работы Наименование практики Кол-во зачетных единиц (всего) Общее количество часов Оценка
3. Практика        
       
       

 

4. Участие в других видах деятельности:(конференции, семинары (в т.ч. в соответствии с ФГОС), олимпиады, конкурсы, выставки и др. виды научной и образовательной деятельности)______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Опубликовано за учебный год*: ( статьив журналах, сборниках, тезисы докладов):___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По результатам предварительной защиты магистерской диссертации на кафедре: _____________

студент направлен на защиту магистерской диссертации в ГЭК.

Заведующий кафедрой

(ФИО) (подпись)

Краткий отзыв научного руководителя:

Научный руководитель

(ФИО) (подпись)

 

ИТОГИ ОБУЧЕНИЯ В МАГИСТРАТУРЕ

Представляемые результаты обучения Количество
Публикаций всего (в том числе направлено в печать)  
Статьи в центральной печати (список ВАК, кроме «Известий ВолгГТУ»)  
Статьи в «Известиях ВолгГТУ»  
Статьи в зарубежных журналах  
Статьи в зарубежных сборниках  
Статьи в российских сборниках  
Тезисы докладов  
Публикации в РИНЦ  
Охранные документы  
Положительные решения  
Акты внедрения или апробирование на производстве  
Участие в конференциях (личное присутствие)  
Сделано докладов на конференциях (выступление)  

 

Декан факультета

(ФИО) (подпись)

По результатам заседания ГЭК студент _______________________________ полностью выполнил

(ФИО полностью)

календарный учебный план и защитил магистерскую диссертацию на тему:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

С оценкой________________________________ Протокол № _______ от «____»________20___г.

Секретарь ГЭК________________________________________ ___________________

(фамилия, инициалы) (подпись)

Решением ГАК (ГЭК) студенту

(фамилия, имя, отчество полностью)

присвоена квалификация (степень) магистра по направлению




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Прочтите данное выражение по очереди. | Внеалфавитные руны

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 328. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия