ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ХИРУРГИЧЕСКИМ БОЛЕЗНЯМ

1. Перелічити основні методи захисту від корозії.

2. Які основні методи ізоляції поверхні металу від корозії ви знаєте?

3. Навести основні лакофарбові покриття, що використовуються у кораблебудуванні та побуті.

4. Охарактеризувати основні методи нанесення металевих покрить.

5. Навести приклади нанесення гальванічних покрить.

6. Охарактеризувати гальванічні покриття за значенням потенціалів металів.

7. У яких випадках металічні покриття захищають основний метал від корозії при порушенні суцільності покриття, а у яких - ні?

8. Навести приклади катодного та анодного покриття. Записати схеми утворених корозійних елементів і зробити висновки про захисні властивості покриття.

9. Пояснити явище пасивації. Навести приклади пасиваторів.

10. Охарактеризувати процес оксидування сталей і алюмінію.

11. Пояснити хімічні явища при фосфатуванні сталей.

12. Електрохімічний захист (протекторний і катодний).

13. Інгібітори корозії.

14. Скласти схему корозійного гальванічного елементу, утвореного при порушенні мідного покриття на залізі в морській воді. Написати рівняння електродних процесів. Розрахувати ЕРС та D G ⁰ для цього елемента, якщо стаціонарні потенціали заліза та міді в морській воді відповідно дорівнюють – 0,50 В та - 0,08 В.

15. Скласти схему гальванічного елемента, утвореного при порушенні цинкового покриття на залізі у морській воді. Розрахувати його ЕРС, якщо j^м.в.(Fe²⁺|Fe⁰) = -0,50 B, j^м.в.(Zn²⁺|Zn⁰) = -0,8 B, j(O₂|OH^–) = +0,82 B.

16. При порушенні поверхневого шару цинкового покриття на залізі у морській воді відбувається процес корозії внаслідок роботи гальванічного елементу. Надати схему утвореного елемента, написати катодну та анодну реакції, визначити ЕРС та D G ⁰ елемента, якщо стаціонарні потенціали цинку та заліза в морській воді відповідно дорівнюють –0,83 В та -0,50 В. j(O₂|OH^–) = = + 0,82 B.

17. Згідно з яким принципом вибирають метали для захисного покриття? Навести приклади металів, що застосовуються у якості анодних покриттів для бронз (Сu-Sn). Написати схеми процесів, що відбуваються при порушенні суцільності гальванічних покрить. Користуватися значеннями стандартних електродних потенціалів металів.

18. Мідь вкрита хромом. Які процеси відбуваються при порушенні суцільності покриття в кислому середовищі? Скласти схему гальванічного елемента, що утворюється. Розрахувати D G ⁰, якщо ЕРС дорівнює 0,93 В.

19. Залізо вкрито нікелем. Яке це покриття? Які процеси відбуваються при порушенні суцільності покриття у вологому повітрі? Скласти схему гальванічного елемента, що утворився та розрахувати його ЕРС, якщо стаціонарні потенціали заліза і нікелю в цих умовах відповідно дорівнюють -0,48 В та +0,10 В. j(O₂|OH^–) = +0,82 B.

 

 

Використана література

1. Глинка Н.Л. Общая химия. - Л.: Химия, 1980-1989.– 680 с.

2. Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии. Учебное пособие для вузов. / Под ред. В.А. Рабиновича и Х.М. Рубиной. - 22-е изд., испр., и доп. Л.: Химия, 1983. - 264 с.

3. Романцева Л.М., Лещинская З.Л., Суханова В.А. Сборник задач и упражнений по общей химии. Учебное пособие для нехим. спец. вузов - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 1991. - 288 с.

4. Мороз А.С., Ковальова А.Г. Фізична і колоїдна хімія. - Львів: Світ, 1994. – 280 с.

5. Хоникевич А.А. Химия и коррозия в судостроении. Учебное пособие. - Л. Судостроение, 1988. - 224 с.

6. Телегус В.С., Бодак О.І., Заречнюк О.С., Кінжбало В.В. Основи загальної хімії. /За ред. В.С. Телегуса: Підручник – Львів: Світ, 2000 – 424 с.

7. Козак С.І., Никипанчук М.В., Котур М.Г., Григораш В.В. Хімічні основи корозії конструкційних матеріалів. – Львів: Ліга-Прес, 2001. – 240 с.

8. Коровин Н.В. Общая химия. Учеб. для технических напр. и спец. вузов.- 2-е изд., испр. и доп. -М.: Высш. шк., 2000. - 558 с.

9. Ершов Ю.А., Попков А.С., Берлянд А.З., Книжник А.З. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. - М.: Высш. шк., 2000. - 560 с.

10. Физическая химия. В 2 кн. Кн.2. Электрохимия. Химическая кинетика и катализ: Учебн. для вузов / К.С.Краснов, Н.К. Воробьев, И.Н. Годнев и др.; под ред. К.С. Краснова – 3-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2001. – 319 с.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ХИРУРГИЧЕСКИМ БОЛЕЗНЯМ

Студент должен знать:

1. Клиническую симптоматику и тактику ведения больных с острыми хирургическими, онкологическими, гнойными заболеваниями, переломами, повреждениями органов брюшной и грудной полостей, основными урологическими заболеваниями и заболеваниями глаза, горла, носа и ротовой полости.

2. Антисептики для обработки раны.

3. Инструменты, материалы для проведения аспирационно-промывного лечения гнойника.

4. Критерии пригодности крови для переливания.

5. Препараты для парентерального питания.

6. Кровезаменители гемодинамического и дезинтоксикационного действия.

7. Препараты для гемостаза.

8. Препараты для коррекции водно-электролитного баланса.

9. Инструменты и медикаменты, необходимые для местной инфильтрационной и проводниковой анестезии.

10. Инструменты и медикаменты, необходимые для проводниковой анестезии по Оберсту-Лукашевичу.

11. Инструменты, материалы и медикаменты, необходимые для паранефральной блокады.

12. Набор инструментов, материалов и медикаментов, необходимых для первичной хирургической обработки раны.

13. Методики эндоскопических, ультразвуковых и рентгенологических исследований и уметь расшифровывать результаты исследования.

 

 

Студент должен уметь:

1. Опрашивать и осматривать больного с хирургическими, онкологическими, урологическими заболеваниями, травмой, заболеваниями глаз, уха, носа, горла, ротовой полости.

2. Вскрыть гнойники.

3. Делать трахеостомию.

4. Останавливать носовое кровотечение.

5. Делать срочную обработку глаз при ожогах.

6. Пальпаторно измерять глазное давление.

7. Удалять инородное тело из полости конъюктивы.

8. Произвести внутривенные, внутриартериальные пункции.

9. Обработать руки по Спасокукотскому-Кочергину растворами гибитана, хлоргекседина, надмуравьиной кислоты.

10. Определение стерильности белья, материалов в биксе.

11. Одевание стерильного халата, перчаток (с помощью сестры и без нее).

12. Наложить калоприемник.

13. Определить группу крови по системе АВО и Rh

14. Остановить наружное артериальное кровотечение с помощью резинового жгута.

15. Провести пробу на индивидуальную совместимость крови донора и больного.

16. Выполнить внутримышечную и подкожную инъекции.

17. Подготовить систему для внутривенной инфузии.

18. Осуществить внутривенное вливание.

19. Выполнить клизмы: сифонную, очистительную, гипертоническую, лекарственную.

20. Выполнить непрямой массаж сердца.

21. Снять хирургические швы.

22. Катетеризировать мочевой пузырь.

23. Промывать желудок.

24. Осуществить плевральную пункцию.

25. Осуществить пункцию брюшной полости при асците.

26. Оказывать первую помощь при электротравме, ожогах, отморожениях, укусах животными, ядовитыми змеями и насекомыми.

27. Осуществить сердечно-легочную реанимацию (на муляже).

28. Наложить эластичный бинт на нижнюю конечность.

29. Пользоваться индивидуальным перевязочным пакетом.

30. Проводить пальцевое исследование прямой кишки и вагинальное исследование.

31. Проводить искусственную вентиляцию легких при помощи дыхательного мешка.

32. Наложить согревающий компресс.

33. Наложить повязку Дезо.

34. Наложить повязки на все области тела.

35. Наложить окклюзионную повязку при открытом пневмотораксе.

36. Осуществить транспортную иммобилизацию при переломе плечевой кости.

37. Осуществить профилактику столбняка.

38. Наложить транспортные шины Дитрихса и Крамера.

39. Произвести надлобковую капиллярную пункцию мочевого пузыря.

40. Осуществить вправление парафимоза.

41. Участвовать в эндоскопических, рентгенологических, ультразвуковых исследованиях.