Примерный образец анализа ССП

Вопросы и задания:

5. Дайте определение СП. Сравните СП и ПП.

6. Что такое грамматическое значение СП? В чем его отличие от грамматического значения ПП?

7. Дайте определение понятию структурно-семантической модели СП. Какие элементы структуры СП называются основными, какие – дополнительными? Какие модели СП включают в себя кроме основных элементов дополнительные?

8. Изучите лекционный материал, посвященный ССП и БСП, и ответьте на вопросы для самопроверки.

9. Выполните синтаксический анализ предложений[1]:

1. Я ничего не отвечал – да и зачем мне было отвечать? (Чехов).

2. Ель растёт перед дворцом, а под ней хрустальный дом (Пушкин)

3. Ах, обмануть меня не трудно: я сам обманываться рад (А.П.).

4. Много комаров – быть хорошему урожаю (Даль).

Примерный план анализа ССП

1. Коммуникативные признаки:

1) тип по целеустановке;

2) тип по эмоциональной окраске;

3) тип по актуальному членению.

2. Структурно-семантические признаки:

1) тип по количеству предикативных частей;

2) тип по характеру синтаксической связи;

3) схема и характеристика структурно-семантической модели (ССМ):

1) тип предложения по составу;

2) тип/подтип по грамматическому значению;

3) характеристика основных и дополнительных элементов структуры, служащих для связи предикативных частей и для выражения синтаксических отношений;

4) построено по свободной/несвободной модели;

5) гибкой/негибкой структуры;

6) характер парадигмы.

Примерный образец анализа ССП

Т

Т1 р1

¹И жизньхороша, /

———

Р

Т2 р2

²И житьхорошо! (В.М.)

¾——

1. Коммуникативные признаки:

1) По целеустановке предложение монофункциональное (невопр., повеств.);

2) по эмоциональной окраске – восклицательное;

3) коммуникативно членимое.

2. Структурно-семантические признаки:

1) Предложение сложное, двучленное,

2) союзное (ССП);

3) построено по ССМ: и [], и []!:

Характеристика ССМ:

1) предложение однородного состава (открытой структуры);

2) относится к типу соединительных ССП, частные синтаксические отношения – соединительно-перечислительные (со значением одновременности);

3) основное средство связи и выражения грамматического значения – соединительный союз и с неоднозначно характеризующей семантикой (повторяющийся, двухместный), перечислительная интонация; дополнительные – модально-временная (реальная модальность, синт. индикатив, н.вр.) и семантическая (квалитативно-оценочная семантика ПЕ) одноплановость предикативных частей; синтаксический параллелизм; однокоренные слова;

4) модель свободная;

5) структура гибкая;

6) парадигма относительно полная: имеет на все формы изменения, так как для выражения значения необходима координация модально-временных планов предикативных частей (ср. И жизнь будет хороша, И жить будет хорошо, но

* И жизнь хороша, И жить будет хорошо).

Примерный план анализа БСП

1. Коммуникативные признаки:

2) тип по эмоциональной окраске;

3) тип по актуальному членению.

1. Структурно-семантические признаки:

2) тип по характеру синтаксической связи;

3) характеристика структурно-семантической модели (ССМ):

1) схема предложения;

2) класс предложения по составу: относится к классу предложений однородного/неоднородного состава;

3) тип/подтип по семантике;

4) характеристика основных и дополнительных элементов ССМ, служащих для связи предикативных частей и для выражения синтаксических отношений;

5) построено по свободной/несвободной модели;

6) гибкой/негибкой структуры;

7) характер парадигмы.